【題目】下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中,不正確的是

A生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,因而會(huì)導(dǎo)致種內(nèi)、種間出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)

B生物都有遺傳和變異的特性,變異的有利和不利與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)

C自然環(huán)境中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存、不適者被淘汰

D現(xiàn)代物種的多樣性是自然選擇的結(jié)果

【答案】B

【解析】

試題分析:達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,即過(guò)度繁殖;而生物賴以生存的空間和食物是有限的,因此任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng),即生存斗爭(zhēng),A正確;生物界普遍存在著遺傳和變異,生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,B錯(cuò)誤;在激烈的生存斗爭(zhēng)中,凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,C正確;生物生存的環(huán)境是多種多樣的,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性,因此現(xiàn)代生物的多樣性是自然選擇的結(jié)果,D正確。

考點(diǎn):達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體基本結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是

A細(xì)胞 ——→ 組織 ——→ 系統(tǒng) ——→ 器官 ——→人體

B細(xì)胞 ——→ 組織 ——→ 器官 ——→ 系統(tǒng) ——→人體

C細(xì)胞 ——→ 器官 ——→ 系統(tǒng) ——→ 組織 ——→人體

D細(xì)胞 ——→ 系統(tǒng) ——→ 器官 ——→ 組織 ——→人體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果實(shí)的表皮屬于 組織,果肉屬于 組織。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫 ,植物有六大器官,其中 、 屬于生殖器官; 、 、 屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

組別

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

溫度

25

25

0

25

25

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒(méi)種子

潮濕

種子發(fā)芽數(shù)

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

1探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用甲組和 組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2乙組中種子不能萌發(fā)的原因是

3分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是 。

4甲、戊兩組中均有1~2粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是 。

5每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子,而沒(méi)有只用1粒種子的原因是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雷鳥(niǎo)羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色。下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )

A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹(shù)木秋天落葉,有些樹(shù)木四季常青

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低等動(dòng)植物是由原始單細(xì)胞生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代逐漸演變而來(lái),原始單細(xì)胞生物生活環(huán)境

A原始陸地上 B原始海洋中

C原始江河中 D原始高山上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,科學(xué)道理是

A防止遺傳病的傳播 B防止遺傳病發(fā)生

C縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D減少遺傳病發(fā)生幾率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的關(guān)系

B生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食

D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表為某課外活動(dòng)小組探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響的實(shí)驗(yàn)方案.有的同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,并提出了一些修改建議.你認(rèn)為下列修改建議正確的是( )

放置黃粉蟲(chóng)的位置

黃粉蟲(chóng)的數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20只

明亮

15℃

適宜

紙盒右半側(cè)

30只

陰暗

28℃

適宜

A. 左右兩側(cè)的黃粉蟲(chóng)的數(shù)量可以不同

B. 左右兩側(cè)的濕度可以不同

C. 左右兩側(cè)都應(yīng)該在陰暗的環(huán)境中

D. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在28℃左右

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同步練習(xí)冊(cè)答案