【題目】低等動(dòng)植物是由原始單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長年代逐漸演變而來，原始單細(xì)胞生物生活環(huán)境（ ）

A．原始陸地上 B．原始海洋中

C．原始江河中 D．原始高山上

【答案】B

【解析】

試題分析：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球上原本沒有生命，原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。這些原始單細(xì)胞生物的生活環(huán)境是在原始海洋中。

考點(diǎn):地球上生命的起源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除________外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______________。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______________。生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素，另一類是______________因素，如陽光、水、溫度等。生物多樣性包括物種多樣性、___________多樣性和______________多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；

②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；

③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。

編號

溫度

光照

水分

1

20℃

光照充足

適量

2

20℃

黑暗中

適量

3

20℃

光照充足

不澆水

4

20℃

光照充足

過量

（1）針對1號和2號花盆，提出問題： ？

作出假設(shè)：

（2）生長狀況最好的應(yīng)是 號花盆的幼苗，在該實(shí)驗(yàn)中起 作用。

（3）將1號與3號花盆進(jìn)行比較，可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。

（4）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是 。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動(dòng)中，下列做法正確的是（ ）。

A．甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄

B．乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準(zhǔn)備帶回回學(xué)校問老師

C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒有，便將它刪去

D．丁撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外，于是將它記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中，不正確的是（ ）

A．生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，因而會(huì)導(dǎo)致種內(nèi)、種間出現(xiàn)生存斗爭

B．生物都有遺傳和變異的特性，變異的有利和不利與生物的進(jìn)化無關(guān)

C．自然環(huán)境中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存、不適者被淘汰

D．現(xiàn)代物種的多樣性是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時(shí),他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏地張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請你幫小孫同學(xué)解釋,魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水的意義是（ ）

A．排出廢物 B．進(jìn)行呼吸

C．交換體內(nèi)外的水分 D．攝取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境對兩棲動(dòng)物生存繁衍的影響是（ ）

A．兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的地帶

B．地球氣候變得干燥是兩棲動(dòng)物由盛到衰的重要原因

C．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

D．前三項(xiàng)都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下修改意見正確的是

位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

10只

明亮

5℃

適宜

紙盒右半側(cè)

10只

黑暗

25℃

適宜

A. 左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25℃ B. 左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境

C. 左右兩側(cè)的濕度可以不同 D. 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）想要證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可以選用的裝置是 和 ，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論： 。

（2）本實(shí)驗(yàn)有 組對照實(shí)驗(yàn)，乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起 作用。

（3）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，甲組和丙組不能形成對照的原因是 。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的____________。

（5）在乙裝置中，種子萌發(fā)最先突破種皮的是 ，胚芽將來發(fā)育成 。

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