氧氣和二氧化碳的交換部位是（ ）

Ａ、鼻腔 Ｂ、肺和氣管 Ｃ、肺泡和組織細(xì)胞 Ｄ、血液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）取顯微鏡的正確方法右手提[ ] ，左手托[ ] ．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，欲使原標(biāo)本放大600倍，如果使用15×的目鏡，則應(yīng)選用 ×的物鏡．

（3）要想觀察標(biāo)本應(yīng)先調(diào)節(jié)[ ] ，發(fā)現(xiàn)物像．

（4）若在觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 上．

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的血管，表示動脈的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小華這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（ ）

A．米飯，饅頭 B．新鮮蔬菜和水果

C．奶油，巧克力 D．魚，肉，奶，蛋

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。（呼吸運動 熟記）

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 （吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示 ，圖中B表示的是 ，圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ，圖中E表示的是 。

（3）用手下拉E，小氣球 ，表示 過程，

（4）用手上推E，小氣球 ，表示 過程。

（5）此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個特點不能增加小腸的內(nèi)表面積（ ）

A．有腸腺，能分泌腸液 B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞

C．皺襞表面有許多小腸絨毛 D．小腸長約5—6米

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅給她開了藥，而且還要求李奶奶加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療。在下列食物中，請你幫李奶奶選擇，她最需要的食物是（ ）

A．雞蛋 B．牛奶 C．帶魚 D．豬肝

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物體中除了病毒以外都是由__________構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）下列關(guān)于蝗蟲適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，錯誤的是（ ）

A．體表有氣門用于呼吸，適應(yīng)陸地生活

B．身體呈輻射對稱，有利于在空中飛行時保持平衡

C．體表有外骨骼，可減步體內(nèi)水分的散失，適應(yīng)陸地生活

D．有翅，能飛行，活動范圍大

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同步練習(xí)冊答案