【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,那么牛的生殖細(xì)胞含染色體數(shù)是

A30對(duì) B30條 C15對(duì) D15條

【答案】B

【解析】

試題分析:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。所以牛的生殖細(xì)胞含染色體數(shù)是30條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市的茶山楊梅個(gè)大核小,味道可口,深受大家喜愛(ài).

(1)楊梅生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是
(2)為了保持茶山楊梅的優(yōu)良性狀和加快繁殖速度,果農(nóng)用嫁接的方法進(jìn)行栽培,這種生殖方式屬于生殖.
(3)楊梅富含糖類(lèi).人使用楊梅后,糖類(lèi)主要在消化系統(tǒng)的中背消化和吸收.(填一器官名稱)
(4)茶山楊梅常在“夏至”前后下市,此時(shí)地球處在如圖中的位置附近.(填寫(xiě)字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小科研究“環(huán)境因素對(duì)植物感應(yīng)性生長(zhǎng)影響”的實(shí)驗(yàn),一周后,暗箱中植株的生長(zhǎng)情況最有可能是圖乙中的( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家種了許多桃樹(shù),每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí),小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外,對(duì)于桃樹(shù)的意義是()

A促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放 B幫助桃花傳粉

C幫助消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害 D刺激幼桃快速長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某藥品部分說(shuō)明屬性如圖,閱讀后回答:

(1)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序,藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是;
(2)胰酶中的胰脂肪酶幫助脂肪最終消化為
(3)該藥品嚼碎后服用會(huì)影響藥效,原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)家鴿體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是②______。

(2)③是______,能輔助呼吸,為家鴿飛行提供充足的氧氣。

(3)鳥(niǎo)類(lèi)還有許多適于飛行的特點(diǎn),請(qǐng)你任寫(xiě)出兩點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某藥品部分說(shuō)明屬性如圖,閱讀后回答:

(1)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序,藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是;
(2)胰酶中的胰脂肪酶幫助脂肪最終消化為
(3)該藥品嚼碎后服用會(huì)影響藥效,原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點(diǎn)是都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和

(2)甲圖中的對(duì)細(xì)胞起 作用.

(3)若沒(méi)有甲圖中的 葉綠體,植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用.(填寫(xiě)序號(hào))

(4)甲、乙兩圖中以內(nèi)以外部分被稱為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁 B細(xì)胞液存在于液泡中

C植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案