20．下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（　�。�
A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀
B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀
C．隱形性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來
D．相對性狀有顯性和隱性之分

分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．

解答 解：A、生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀，如單眼皮；A錯誤．
B、性狀的顯隱表現(xiàn)取決于親本傳給子代的基因組合，未必出現(xiàn)頻率高的就是顯性性狀，B錯誤．
C、當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮．因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來，C錯誤．
D、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀，D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生物分類等級中，最高的和最低的分別是（　�。�
A．界、科B．種、界C．界、種D．種、屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．呼吸的全過程包括以下四個連續(xù)過程，其正確的排列順序是（　　）
①氣體在血液中的運輸 ②肺泡與血液的氣體交換 ③組織細胞與血液的氣體交換 ④肺與外界的氣體交換．
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．③→②→①→④D．④→②→①→③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯誤的是（　　）
A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B．單純由環(huán)境改變引起的變異是不遺傳的變異
C．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D．生物的變異是定向的而自然選擇則是不定向的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后排列順序應(yīng)該是（　�。�
A．①②③④B．③④②①C．④②①③D．②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物開花后，完成傳粉和受精作用，最終子房及胚珠發(fā)育成（　�。�
A．果皮和種子B．種子和果皮C．種子和果實D．果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學在學習了植物的光合作用后，選擇了一盆栽天竺葵作為實驗材料，先將植物放在黑暗處一晝夜，再按如圖所示的裝置進行處理，然后將其放置在光下照射4-6小時，同時取葉片A、B，經(jīng)酒精脫色、漂洗和碘液染色后進行觀察．請回答下列有關(guān)問題
（1）先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡．
（2）通過染色后發(fā)現(xiàn)，葉片A不能（能或不能）變藍，原因是二氧化碳被氫氧化鈉吸收，由于缺少二氧化碳；葉片B不變藍的部分是植物不能進行光合作用．
（3）如果葉片A外套的是黑色塑料袋，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)塑料袋變的比原來癟了許多，原因是氧氣被植物呼吸作用消耗．
（4）根據(jù)上述實驗的結(jié)論，你認為要提高大棚蔬菜產(chǎn)量，可采用的措施有增加（延長）光照時間（強度）、增施氣肥（二增加氧化碳濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血漿的主要功能是（　�。�
A．運輸二氧化碳、氧和營養(yǎng)物質(zhì)B．運輸紅細胞和養(yǎng)料
C．運輸養(yǎng)料和廢物D．運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列動物與其所屬生物類群的對應(yīng)關(guān)系填空：
娃娃魚鯊魚鯨魚勺嘴鷸鱷魚
A．魚類    B．兩棲動物    C．爬行動物    D．鳥類     E．哺乳動物．

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