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8．一切生物體的結構和功能的基本單位是細胞．×（判斷對錯）

分析 細胞是生物體結構和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結構，例如：病毒．

解答 解：植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞．但病毒結構簡單，有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的．
故答案為：×．

點評 本題主要考查病毒沒有細胞結構這一知識點，在平時的學習中病毒的知識相對少一點，容易被忽略，導致出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進入海洋并積累在很多生物體內．你認為下列生物體內DDT含量最高的是（　　）
A．浮游植物B．魚C．企鵝D．小蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)科學家們的估計，現(xiàn)今生活在地球上的生物約有（　�。�
A．25萬種B．500多萬種C．2500多萬種D．10億多種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．動物行為多種多樣，如取食行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為等等．如果從獲得途徑來看，大致可以分為兩類．如圖中的動物行為中，在獲得途徑上不同于其他三者的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖分別是三種常見的動物的生長發(fā)育過程圖解，請分析回答問題：
（1）圖中三種動物在生殖、發(fā)育方面存在兩個明顯的共同點：一是生殖都屬于卵生；二是發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．如果圖中動物在繁殖季節(jié)遇上長時間持續(xù)干旱的天氣，則丙的生殖、發(fā)育受到的影響最大（繁殖后代的相對數(shù)量最少）
（2）圖中甲、乙兩種動物都會對農作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時對農作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時對農作物危害很大．為預防其危害，人們常常在農田中放養(yǎng)動物丙，這種防治害蟲的措施最突出的優(yōu)點是：能減少因施用農藥對環(huán)境的污染．
（3）若取發(fā)育正常的蝗蟲成蟲和成體青蛙各1只，同時將二者的身體浸入水中，但都露出頭部，一段時間后最先死亡的應該是蝗蟲，原因是該動物與外界進行氣體交換的結構只位于身體的胸腹部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，是我們經常聽到的勵志詩句，以下關于詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鳥的身體呈流線型，飛行時可以減少空氣阻力
B．鳥飛行中，吸氣時在肺內進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換
C．魚鰓呈鮮紅色，由又多又細的鰓絲組成，這有利于在水中進行呼吸
D．魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．病毒屬于生物的主要理由是（　�。�
A．能使動物和人患病B．具有細胞結構
C．由有機物構成D．能產生后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．營養(yǎng)物質消化吸收的主要器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列組織中，屬于植物主要組織的是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．分生組織D．神經組織

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