6.葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用有什么不同?

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,據(jù)此解答.

解答 解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.動(dòng)物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體,只有線粒體.綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體,葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器.
故答案為:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中或光合作用制造的有機(jī)物中;線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),用于細(xì)胞的生命活動(dòng)或用于生命活動(dòng),一部分以熱能散失.

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠體.綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.新鮮水果用保鮮袋包裝,可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要原因是(  )
A.減少水分散失B.減少果皮損傷C.抑制呼吸作用D.保持溫度恒定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)①和⑤一起構(gòu)成了表皮,對(duì)葉片有保護(hù)作用.
(2)具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉脈,它除了輸導(dǎo)功能之外,還具有支持葉片的功能
(3)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是[6]氣孔.它的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制
(4)其中細(xì)胞中含有較多葉綠體的是[2]柵欄組織; ④的名稱是海綿組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“草盛豆苗稀“,草是環(huán)境中影響豆苗生長(zhǎng)的( 。
A.寄生蟲(chóng)B.共生者C.非生物因素D.生物因素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物,有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)食雜食鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)),昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整,請(qǐng)你用文字補(bǔ)充完整綠色植物→雜食性鳥(niǎo).補(bǔ)充完整后,該食物網(wǎng)中的食物鏈共有5條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括細(xì)菌和真菌.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類,會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)大量繁殖,毀壞森林,這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.有一位病人在實(shí)施外科手術(shù)后出現(xiàn)怪癥:吃進(jìn)的食物從肛門(mén)排出,且病人日益消瘦.后來(lái)醫(yī)生打開(kāi)病人的腹腔后發(fā)現(xiàn),上次手術(shù)誤將其胃與大腸直接相連.試分析其中的原因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在探究菜青蟲(chóng)取食行為的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)操作過(guò)程不正確的是(  )
A.A對(duì)青菜蟲(chóng)從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)
C.實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大D.最好將其先餓飼一段時(shí)間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.每到冬天,森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉.年復(fù)一年,森林里的落葉層并沒(méi)有越積越厚的主要原因是( 。
A.被人類收集走用做柴火燒掉了B.落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了
C.細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了D.牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物圈的范圍包括(  )
A.大氣圈、海洋圈、巖石圈
B.大氣圈、海洋圈和陸地圈
C.大氣圈、水圈和巖石圈表面
D.大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案