【題目】在下列分類等級(jí)中，植物所具有的共同特征最多的等級(jí)是（ ）
A.科
B.種
C.目
D.屬

【答案】B
【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近．在目、科、屬、種中最小的是種，因此種是植物所具有的共同特征最多的等級(jí)．
故選B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法和分類的單位的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系；根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜，這是因?yàn)椋?）
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.呼吸產(chǎn)生二氧化碳
C.需要生長(zhǎng)
D.呼吸釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是（ ）
A.生物化石
B.同源器官
C.同功器官
D.細(xì)胞色素c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________，它包括了地球上的____________，以及_______。它的范圍，上限可達(dá)_______千米的高空，下限可達(dá)_________千米的海溝底部，或者距地面深達(dá)___________千米的巖石圈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒曾在西非肆虐，國(guó)人無(wú)不談愛(ài)“�！鄙�，你對(duì)埃博拉病毒認(rèn)識(shí)多少呢？試著回答下面的問(wèn)題吧。

⑴埃博拉病毒是引起埃博拉傳染病的________。傳染病一般在________傳染性最強(qiáng)。

⑵我國(guó)海關(guān)人員對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)檢疫，這屬于控制傳染病措施中的________。

⑶國(guó)人無(wú)不談“�！鄙�，這屬于____________反射。

⑷接種疫苗是預(yù)防傳染病非常有效的措施，該措施可以使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生針對(duì)所注射疫苗的__________，從而獲得免疫力，這種免疫屬于_____________（特異性或非特異性）免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，一粒黑子一粒白子的組合用A表示，兩粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

組合方式

組別

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

（1）白色棋子代表____ 染色體，黑色棋子代表___ _染色體。

（2）用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的？為什么？

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 。

（5）目前我國(guó)出生人口男女性別比例達(dá)到116．9：100．你認(rèn)為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀“仙人掌的出國(guó)記”，回答問(wèn)題。

1787年，有一個(gè)叫菲利浦的船長(zhǎng)帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用來(lái)培養(yǎng)胭脂蟲(chóng)，作為生產(chǎn)染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長(zhǎng)，而且沒(méi)有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。到1925年，它們已演化成了近20個(gè)野生品種，并占領(lǐng)了大片土地，嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)仄渌锏纳L(zhǎng)，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后來(lái)，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲(chóng)，這才遏制了它們的繁衍。

(1)在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的環(huán)境因素中的___________因素。

(2)仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難，說(shuō)明生物能夠___________環(huán)境，同時(shí)也能___________環(huán)境。

(3)澳大利亞的原有生物與仙人掌之間的關(guān)系是__________，引進(jìn)的昆蟲(chóng)與仙人掌的關(guān)系是____________。

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 共生 D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)判斷，下列敘述中正確的是（ ）
A.在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)的特性.某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，按照以下方案進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫37℃條件下10分鐘，冷卻后加入2滴碘酒

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

部分變藍(lán)

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)在2號(hào)試管的A處加入_____，與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）1號(hào)試管與_____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照可以證明：口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化。
（3）淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成_____。

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