【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ] ,它的壁由 上皮細胞構(gòu)成,外面有 圍繞著,適于 與血液之間進行氣體交換.
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過 層細胞膜.
【答案】(1)1;鼻腔;(2)6;氣管;3;支氣管;(3)4;肺泡;一層;毛細血管;肺泡;(4)5
【解析】
試題分析:呼吸道包括1鼻腔、2咽、喉、6氣管、3支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤和暢通;A鼻腔是呼吸系統(tǒng)的起始部位;4肺由許多3肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。咽也是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之一,咽是人體食物和氣體的共同通道。鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用,因此對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是1鼻腔。6氣管和3支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌。肺是氣體交換的主要器官,肺由大量的肺泡組成,因此體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是4肺泡;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于肺泡氣與血液之間進行氣體交換。肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過肺泡壁的細胞膜、毛細血管壁的細胞膜、紅細胞的細胞膜,因此共需穿過5層細胞膜。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)A、D、E、G結(jié)構(gòu)中流血液的是 ;含尿液的是 ;含原尿的是 。
(2)圖中的P是 ,里面流的是 血;D處流的是 血。
(3)G內(nèi)含有而E 內(nèi)不含有的成分是 ,這種不同是由于 過程造成的。
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質(zhì),則最可能發(fā)生病變的部位是【 】 。
若E內(nèi)含有葡萄糖,則應(yīng)該通過 方法來治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是腎單位模式圖,請據(jù)圖回答
(1)d處血液與c處血液成分相比較,c出血液主要減少了 成分,c內(nèi)流
血。
(2)與b處液體成分比較,a處液體多了 成分。
(3)在從a→b的過程中, 的濃度逐漸升高, 的濃度降低。
(4)b處液體是 ,它最終匯集到腎臟的腎盂,后經(jīng) 排至
,在此暫時貯存起來,最后從 排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)小云用顯微鏡觀察某種植物細胞時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方,這時應(yīng)將裝片向 移動。
(2)如果換做動物細胞的觀察應(yīng)該滴生理鹽水,因為動物細胞沒有圖上[ ] 的結(jié)構(gòu),細胞沒有支持作用而容易變形。
(3)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病的特征是
A.發(fā)病快、死亡率高
B.有傳染性,但無關(guān)緊要
C.有的有病原體,有的是體弱引起
D.都有病原體,有傳染性和流行性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 (填“增加”或“減少”),其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳。
(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧氣濃度過低,抑制了幼苗的
作用,使幼苗進行光合作用時所需的能量減少,導致光合作用減少。
(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行 處理。
(4)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自幼苗的 作用。
(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的原理是 。
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