【題目】圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請據(jù)圖回答:

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 (填增加減少,其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳。

(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內氧氣濃度過低,抑制了幼苗的

作用,使幼苗進行光合作用時所需的能量減少,導致光合作用減少。

(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行 處理。

(4)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自幼苗的 作用

(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的原理是 。

【答案】(1)增強 (2)呼吸(3)暗(遮光)(4)蒸騰

(5)抑制呼吸作用,減少有機物的消耗

【解析】

試題分析:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣。向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā)。種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強。如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內氧氣濃度過低,抑制了幼苗的呼吸作用,會導致光合作用減少。光合作用必需在光下進行,呼吸作用有光無光都能進行;要證明B裝置中幼苗的呼吸作用,必需對B裝置進行遮光處理來限制幼苗的光合作用。植物體內的水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用,植物的根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用;B裝置是一個封閉的裝置,因此玻璃罩內壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用。到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫。低溫降低了植物的呼吸作用,減少了有機物的分解,使作物增產(chǎn)。

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