【題目】為提高人口數(shù)量,改善人口素質(zhì),我們不應(yīng)該( )
A. 近親結(jié)婚B. 婚前檢查C. 生育二胎D. 遺傳咨詢
【答案】A
【解析】
優(yōu)生優(yōu)育的措施有:婚前體檢、進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等;榍绑w檢,可以發(fā)現(xiàn)生殖器官的異常,有利于優(yōu)生,有利于主動(dòng)有效地掌握好受孕的時(shí)機(jī)和避孕方法。
優(yōu)生優(yōu)育的措施有:婚前體檢、進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。婚前體檢,可以發(fā)現(xiàn)生殖器官的異常,有利于優(yōu)生,有利于主動(dòng)有效地掌握好受孕的時(shí)機(jī)和避孕方法。禁止近親結(jié)婚:原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚。提倡遺傳咨詢,可以避免患有遺傳病的孩子出生;進(jìn)行產(chǎn)前診斷,可以監(jiān)測(cè)嬰兒的發(fā)育狀況,根據(jù)胎兒的胎位,發(fā)育情況、有無(wú)臍帶纏脖等,選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備采取科學(xué)的分娩措施,可以避免對(duì)胎位不正、臍帶纏脖等的傷害。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是( )
A.在炎熱缺水的環(huán)境,駱駝尿液非常少
B.生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪厚
C.沙漠中的植物-駱駝刺,根系很發(fā)達(dá)
D.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤變得疏松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是顯微鏡使用中的目的及對(duì)應(yīng)的操作,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A | 快速升降鏡筒 | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
B | 轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭 | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
C | 調(diào)節(jié)物像大小 | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 |
D | 將視野左上方的物像移到中央 | 裝片向左上方移動(dòng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),倡導(dǎo)公民每年義務(wù)植樹(shù)3-5棵。下列說(shuō)法正確的是
A. 大量植樹(shù)不利于促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
B. 移栽植物時(shí)經(jīng)常要剪去大量枝葉,是為了增強(qiáng)蒸騰作用
C. 移栽幼苗時(shí)經(jīng)常要帶土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛
D. 移栽樹(shù)木的莖會(huì)逐年增粗,與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:_____。
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?_____
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:_____
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦怎樣處理?_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是由HIV引起的傳染病。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 與艾滋病患者握手不易被傳染B. HIV是艾滋病傳播的傳染源
C. HIV侵犯免疫系統(tǒng)降低免疫功能D. 人類(lèi)對(duì)艾滋病還沒(méi)有特效的治療方法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能夠看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一座山上的所有生物B. 黃河中的鯉魚(yú)
C. 一個(gè)池塘D. 一塊農(nóng)田里的所有微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( )
A. 循環(huán)往復(fù)B. 逐級(jí)遞減C. 單向循環(huán)D. 雙向的
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