【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時(shí),鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:__________。
(2)作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的__________環(huán)境。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?_____________________。
(4)若捕捉的鼠婦處于長(zhǎng)期饑餓狀態(tài),它的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)減弱,這是因?yàn)?/span>_____________(填某一生理過程)弱,釋放的能量少。
(5)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: ______________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?_____________________。
【答案】光陰暗潮濕不能,只用一只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),偶然性大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確呼吸作用光會(huì)影響鼠婦的分布放歸大自然(或:放回鼠婦原來的生活環(huán)境)
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。
(1)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)的變量是:光。
(2)作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的陰暗潮濕環(huán)境。
(3)不能用1只鼠婦,因?yàn)槿绻杉氖髬D生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾,減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。
(4)若捕捉的鼠婦處于長(zhǎng)期饑餓狀態(tài),它的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)減弱,這是因?yàn)楹粑饔萌酰尫诺哪芰可佟?/span>
(5)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:光會(huì)影響鼠婦的分布。
(6)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放歸大自然(或:放回鼠婦原來的生活環(huán)境)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系?/span>( )含有大量的糖分
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核
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【題目】圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
(1) 植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________,
(2) 圖中箭頭②表示由根吸收的________通過木質(zhì)部的_______由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管_______填“向上”或“向下”)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)請(qǐng)寫出光合作用的公式:______________________。
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【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )
A.c→d→a→bB.a→b→c→dC.a→d→b→cD.a→c→d→b
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【題目】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的人是( )
A.荷蘭科學(xué)家列文虎克 B.英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克
C.德國(guó)植物學(xué)家施萊登 D.德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺
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【題目】如下一些鏡頭可選擇,想在視野里盡可能多地看到構(gòu)成物體的細(xì)胞數(shù)目,應(yīng)選擇的鏡頭是
A. ①和④ B. ③和⑤ C. ①和⑥ D. ③和④
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【題目】空氣中95%氧氣由我來提供,我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中,我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單:沒有根莖葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”來形容我.我是________________。
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【題目】下圖是鳥卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)填寫圖中各部分的名稱:1_____,2 ______,3 _______,4 ______,5 ____,6 _______ 7________
(2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是_______ 、_______ 、_______。
(3)圖中的________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;________和______為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng);________是胚胎發(fā)育的部位。
(4)是不是一個(gè)完整的鳥卵就以孵出小雞?為什么? ______
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