【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）。

A．在陰天或傍晚移栽植物 B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D．夏天早上和傍晚給植物澆水

【答案】D

【解析】

試題分析：植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很 弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù) 幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了降低蒸騰作用，減少水分的散 失，利用移栽植物的成活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，下列哪種反射屬于復(fù)雜反射（ ）
A.嬰兒出生后就會(huì)吮奶
B.針扎手，手馬上縮回
C.膝跳反射
D.望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說(shuō)法不科學(xué)的是（ ）。

A. 植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

B. 小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流

D. 腎小管的周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀表現(xiàn)與基因、染色體有關(guān)．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因是包含遺傳信息的NDA片段
B.每一種性狀是由一個(gè)基因控制的
C.每條染色體一般有一個(gè)NDA分子
D.子代會(huì)有與親代相似的性狀表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，一粒黑子一粒白子的組合用A表示，兩粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

組合方式

組別

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

（1）白色棋子代表____ 染色體，黑色棋子代表___ _染色體。

（2）用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的？為什么？

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 。

（5）目前我國(guó)出生人口男女性別比例達(dá)到116．9：100．你認(rèn)為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 根深葉茂 B. 大樹底下好乘涼

C. 大雁南飛 D. 秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于消化系統(tǒng)知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）。

A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的組成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量

B．長(zhǎng)期不吃蔬菜和水果容易患?jí)难〉脑蚴侨狈S生素C

C．膽汁不含消化酶，因此對(duì)食物的消化不起作用

D．細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是由不同的生態(tài)系統(tǒng)所組成的.以下可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 農(nóng)田間的一個(gè)池塘及在其中生活的所有生物

B. 森林中的一段枯木及在上面生活的所有生物

C. 城鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及在其中擺買的生物食品

D. 學(xué)校內(nèi)的教室及在此生活的師生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子，

擰緊瓶蓋

10粒種子，

較多的水，

擰緊瓶蓋

10粒種子，

適量的水，

擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

（1）1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> ，

3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> 。

4號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> 。

（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)诒碇?號(hào)瓶的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（3）根據(jù)（1）的結(jié)論，你認(rèn)為設(shè)置2號(hào)瓶的作用是 。

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