【題目】小明的下列活動中,哪個項(xiàng)目用到了調(diào)查法( )
A.向同學(xué)征集郵票用于收藏
B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別
C.設(shè)計(jì)了一個生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方案
D.到圖書館了解東北虎的分布
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動物這一章節(jié)后,對當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動物情況進(jìn)行了調(diào)查,如圖是幾種常見動物種類,請你據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中屬于環(huán)節(jié)動物的是__________,其主要特征是身體是由許多______組成。在做觀察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要使他的體表保持濕潤,原因是____________。
(2)F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠,這是一種_______行為,是由體內(nèi)的_所決定的行為。
(3)H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。
(4)D類動物的體表有堅(jiān)硬的______,它有保護(hù)和支持______、防止______的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生的先后順序,它們的關(guān)系是( 。
A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在分類學(xué)中,蘋果和山楂是同科不同屬,蘋果與橘子是同綱不同目。對此下列說法正確的是
A. 蘋果和山楂、橘子之間共同特征一樣多
B. 蘋果和山楂、橘子之間沒有共同的特征
C. 蘋果和山楂之間共同特征少,蘋果和橘子之間共同特征多
D. 蘋果和山楂之間共同特征多,蘋果和橘子之間共同特征少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各種綠色開花植物,它們的植物體都是由_____構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成_____,再由_____構(gòu)成植物體。而_____是構(gòu)成植物體的基本單位。
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