【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是（ ）

A．小腸

B．大腸

C．胃

D．食道

【答案】A

【解析】

試題分析：小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。這些特點是與小腸的消化和吸收功能相適應的。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關病毒、細菌和真菌的敘述正確的是（ ）

A．病毒和細菌都是由細胞構(gòu)成的

B．細菌和真菌都是單細胞生物

C．細菌和真菌都具有成形的細胞核

D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（　�。┰谄鹱饔茫�
A.細胞質(zhì)
B.細胞膜
C.液泡
D.細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞（如下圖）。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可以看到這行細胞中的（ ）個

A.2
B.4
C.16
D.32

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總體趨勢的敘述，錯誤的是（ ）

A．由簡單到復雜

B．由低等到高等

C．由水生到陸生

D．由體型小到體型大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的下列活動中，哪個項目用到了調(diào)查法（ ）

A．向同學征集郵票用于收藏

B．到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別

C．設計了一個生物學實驗方案

D．到圖書館了解東北虎的分布

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于（ ）

A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物
C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A.植物只在白天進行呼吸作用
B.植物只在黑夜進行呼吸作用
C.植物白天和黑夜都進行呼吸作用
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞數(shù)目增多是通過（　�。⿲崿F(xiàn)的．
A.細胞分裂
B.細胞分化
C.細胞呼吸
D.細胞衰老

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