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12.某同學在周末郊游時,由于食用了路邊攤點上的過期食品,結果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀.根據(jù)化驗結果,醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,請你根據(jù)他的血常規(guī)化驗單和所學知識,說明其判斷的依據(jù)是(  )
A.紅細胞增多B.白細胞增多C.血小板減少D.憑醫(yī)生經驗

分析 血常規(guī)檢查是臨床上最基礎的化驗檢查之一.血常規(guī)檢查項目包括紅細胞、白細胞、血紅蛋白及血小板數(shù)量等.血常規(guī)化驗單上的常用符號是:RBC代表紅細胞,WBC代表白細胞,HGB代表血紅蛋白(血色素),PLT代表血小板.

解答 解:分析化驗單中的數(shù)據(jù)可知,白細胞的正常值為:(5~10)×109個/L,而測定值為20ⅹ109/L,白細胞數(shù)目明顯增多,高于正常值,由于白細胞具有防御疾病的功能,能吞噬發(fā)炎部位的病菌,故醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,可以注射或口服消炎藥治療.
故選:B

點評 正確解讀血常規(guī)化驗單是考查的重點,多以選擇題和材料題的形式出現(xiàn),難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.結合生物學知識,解決生活中的問題:
(1)家里保存黃豆是在干燥(選填“潮濕”或“干燥”)的環(huán)境中.
(2)家里養(yǎng)金魚,常在魚缸內放一些水草,主要目的是為了增加水中的氧氣(選填“氧氣”或“二氧化碳”).
(3)家里種花時,晚上要將室內的花搬到室外,因為晚上植物仍在進行呼吸(選填“光合”或“呼吸”)作用.
(4)花木移栽一般在陰雨天,去掉部分葉片,目的是為了降低植物的蒸騰作用.
(5)用于播種的鳳仙花種子,必須有發(fā)育成熟、完整、不處于休眠期且胚是活的.
(6)不利于花卉生長的措施是C.
A.合理密植   B.適時澆水   C.一次施肥過多   D.移栽時根部帶土坨
(7)“樹不怕空心,怕剝皮”,原因是運輸有機物的篩管(選填“導管”或“篩管”)存在于樹皮內.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.小明能卷舌,母親也能卷舌,但父親不能卷舌,有人說,小明只接受了母親的基因,沒有接受父親的基因.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物的體細胞中含有23對染色體,細胞分裂結束后形成的子細胞中,染色體的數(shù)目是(  )
A.23條B.23對C.46對D.69條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響,小剛設計了如下實驗.請分析回答:
①將甲、乙兩裝置(如圖1)暗處理兩天;
②將兩裝置移至光下兩小時;
③從甲裝置中摘取葉片A,從乙裝置中摘取葉片B,將葉片A、B進行水浴加熱(如圖2);
④漂洗葉片后滴加碘液.

(1)甲、乙兩裝置中,除了二氧化碳不同外,其余條件均相同.據(jù)此可知,小剛探究的問題是:二氧化碳對植物光合作用的影響?
設計甲、乙兩裝置的目的是進行對照實驗.
(2)步驟①,暗處理的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡.
(3)步驟③,水浴加熱裝置中裝酒精的燒杯是b(選填“a”或“b”),酒精溶解了葉綠素后,綠葉變成了黃白色,這一步叫做酒精脫色.
(4)步驟④滴加碘液后,只有葉片A(選填“A”或“B”)變藍色,該結果表明:乙裝置不能進行光合作用,由此得出的實驗結論是二氧化碳會影響光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.利用所學的生物學知識回答下列問題:
(1)移栽植物時往往在根部保留土坨是為了保護幼根和根毛.
(2)“一年之計在于春”,農民播種選擇在春季的理由是能保證種子萌發(fā)需要的溫度.
(3)森林能增加空氣濕度是因為植物能進行蒸騰作用的效果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列人體細胞中分化程度最低的是(  )
A.胚胎干細胞B.造血干細胞C.胰腺細胞D.肌肉細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的神經系統(tǒng)由什么組成( 。
A.神經細胞和神經纖維B.神經細胞的細胞體和突起
C.腦和脊髓D.腦,脊髓 和它們所發(fā)出的神經

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.李華要研究光照對種子萌發(fā)的影響,實驗設計如下表所示,以丙組為實驗組時他應再挑選何組同時實驗,其結果會較有科學依據(jù)?(  )
裝置場所溫度棉花狀態(tài)發(fā)芽情況
日光下23℃潮濕全部發(fā)芽
日光下23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗下23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗下23℃干燥沒有發(fā)芽
A.B.C.D.甲或丁

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