【題目】基因是控制生物性狀的基本單位。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位。故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)細(xì)胞模式圖回答：

（1）此圖是___________細(xì)胞模式圖。

（2）圖中【4】______________是細(xì)胞的控制中心。

（3）葉綠體能通過___________作用制造有機(jī)物；西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椤?】__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體上只有一個(gè)基因。（ ）（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題。

（1）圖中丙曲線表示 的消化過程。

（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化。

（4）食物在圖中的 （填字母）處，最終都分解成被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（ ）

A．吃發(fā)芽的馬鈴薯 B．用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜

C．生產(chǎn)綠色食品 D．買肉時(shí)看肉否是檢疫合格

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，天平兩端托盤上各放置一個(gè)盛水燒杯，杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時(shí)天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時(shí)間后，天平右邊將會下降，其主要原因是（ ）

A．兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等

B．杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故

C．兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等

D．兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）填寫圖中1～5所示的名稱。

1 2 3 4 5

（2）圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么？

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

（3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指（ ）

A. 幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B. 既能生活水中，又能生活在陸上的動物

C. 幼體在水中，成體只能生活在陸上，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

D. 幼體在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發(fā)生下列變化．（　　）

A. 不能向前游動 B. 不能保持身體平衡

C. 不能保持前進(jìn)的方向 D. 不能上浮和下沉

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同步練習(xí)冊答案