【題目】人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法是( 。
A.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法
B.統(tǒng)計(jì)法和分析法
C.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
D.干擾法和刺激法
【答案】C
【解析】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中,有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的方法的相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法、收集和分析資料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)根適于吸水的特點(diǎn)時(shí),小林和小軍知道根吸水是有條件的.那么細(xì)胞在什么情況下吸水,在什么情況失水??jī)晌煌瑢W(xué)決定把這個(gè)問(wèn)題弄清楚.通過(guò)查閱資料得知:當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界液體濃度時(shí),植物細(xì)胞失水呈一定的萎縮狀態(tài);當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界液體濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水呈膨脹狀態(tài).為驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題,兩人到實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)探究:
①提出假設(shè):__________
②實(shí)驗(yàn)方案:
小林的方案:分別在甲、乙兩個(gè)大小和狀態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個(gè)大小相同的坑,往甲坑內(nèi)倒入5%的鹽水10mL,往乙坑內(nèi)倒入___________,30分鐘后分別將兩個(gè)坑內(nèi)液體倒入量筒測(cè)量液體體積.
小軍的方案:切取6塊質(zhì)量各為5克的新鮮蘿卜條,分別放入裝有等量清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、1%、2%、5%、10%的鹽水的試管中,并將6支試管放于一個(gè)試管架中,30分鐘后取出,用吸水紙吸干表面的水,并分別用天平稱其質(zhì)量,得到如下表數(shù)據(jù);
濃度 | 清水 | 0.5%鹽水 | 1%鹽水 | 2%鹽水 | 5%鹽水 | 10%鹽水 |
蘿卜條質(zhì)量 | 7.0 | 6.3 | 5.1 | 4.3 | 3.8 | 3.5 |
③最后兩位同學(xué)得出的結(jié)論一致.
④你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)中甲組的結(jié)果應(yīng)該是___________.
⑤由小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,蘿卜細(xì)胞液濃度最接近___________.
⑥通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,在給作物施肥 時(shí)應(yīng)___________后再施用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠婦,也叫“潮蟲(chóng)”,屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形,長(zhǎng)約15~20毫米,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆,翻開(kāi)石塊或磚塊后,它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。
(1)你提出的問(wèn)題是:_________________________________________________
(2)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:__________________________________________________
(3)你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
①在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境,這樣做的目的是_____________ ;本實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
②將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______的鼠婦,靜置2分鐘。
③每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
④實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(4)你的得出的結(jié)論是:______對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)能正確說(shuō)明人體的構(gòu)成層次( )
A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人
C. 組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一,節(jié)約意識(shí)日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存,保鮮膜的作用主要是( 。
A.隔絕空氣,擋住灰塵
B.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C.隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入
D.隔絕空氣,使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量是________。食物的熱價(jià)反映出________。據(jù)測(cè)定,每克糖類(lèi)儲(chǔ)存的能量平均為________,蛋白質(zhì)為________,脂肪為________。由于不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分及含量不同,所以儲(chǔ)存能量的數(shù)量也有所不同。人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自________,其次為_____,________還是儲(chǔ)備能源的物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與分析題:
人老后容易骨折,而青少年不注意坐、立、行的姿勢(shì),容易引起骨變形,這些都與骨成分含量的變化有關(guān),小明同學(xué)就上述現(xiàn)象確定的
探究問(wèn)題是:骨的主要成分是什么?。
制定探究骨成分的實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是設(shè)甲、乙、丙三組,甲組用酒精燈火焰燒魚(yú)肋骨,乙組用稀鹽酸浸泡魚(yú)肋骨,丙組對(duì)魚(yú)肋不作任何處理。
實(shí)驗(yàn)材料 | 魚(yú)肋骨(甲) | 魚(yú)肋骨(乙) |
實(shí)驗(yàn)處理 | 浸入15%稀鹽酸 | 燃燒 |
觀察結(jié)果 | 冒黑煙,僅剩下灰白色物質(zhì)敲打易碎 | |
實(shí)驗(yàn)涉及的原理 | 鹽酸可以溶解 骨中的 | 4可以燃燒 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 骨中含有柔軟的 | 骨中含有硬脆的5 |
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整上表:
(2)從實(shí)驗(yàn)可得,骨的成分是由 和 組成。
(3)骨成分中使骨具有柔韌和彈性的有機(jī)物占 ;使骨堅(jiān)硬的無(wú)機(jī)物占 。
(4)老年人容易引起骨折的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物是凈化大氣的特殊”過(guò)濾器”,是溫度的”調(diào)節(jié)器”對(duì)減少噪音及污染也很重要,還可美化人居環(huán)境…. 陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。請(qǐng)回答:
(1)植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽主要由根尖的吸收。
(2)植物可通過(guò)種子、扦插等繁殖,結(jié)的種子由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái), 扦插這種繁殖方式屬生殖。
(3)晴朗的中午,踏入山林會(huì)感到空氣特別清新,這主要是由于植物的作用。
(4)綠色植物在維持生物圈中的平衡起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病,根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分,一般包括5個(gè)方面的疾。汉退芮邢嚓P(guān)的疾。缓腿巳好芗嚓P(guān)的疾。幌x(chóng)媒傳染;和自然災(zāi)害相關(guān)的其他疾;因?yàn)楣┙o中斷(比如水和食物)帶來(lái)的疾病。
材料二:汶川地震發(fā)生后,黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng),以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”。目前無(wú)聚集性病例發(fā)生。
(1)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的,大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是。
(2)防疫專家指出,要嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后。便前便后后要洗手,嚴(yán)防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的 ,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類(lèi)型屬于 。
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