8．一個(gè)果實(shí)含有種子的數(shù)目與下面什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系（　　）
A．子房B．胚珠C．卵細(xì)胞D．花柱

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

   從圖中可知，受精后，種子由子房里的胚珠發(fā)育而成，一個(gè)果實(shí)含有種子的數(shù)目與胚珠有關(guān)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小紅為AB型的血，因受傷需要輸大量的血液，以下血液輸哪種最科學(xué)（　�。�
A．A，B，O都可以B．O型C．AB 型D．AB型或O 型

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19．下列有關(guān)青霉的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它的成熟孢子是青綠色的B．菌體由菌絲構(gòu)成
C．它的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D．它的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是制作甜酒的主要步驟：①清洗容器．②蒸熟糯米．③用涼開水沖洗蒸熟的糯米冷卻至30℃左右．④將酒曲均勻地與糯米混合．⑤裝入容器內(nèi)后蓋上蓋子．⑥置于25℃左右的環(huán)境中．請(qǐng)分析回答：
（1）先將糯米煮熟，目的是高溫殺菌．
（2）用冷開水沖冼蒸熟的糯米目的是降低溫度，防止溫度過高抑制酒曲的活性．
（3）用自來水代替實(shí)驗(yàn)中的涼開水，結(jié)果糯米飯可能會(huì)腐敗變質(zhì)，原因是自來水中含有其它細(xì)菌．
（4）置于溫度為25℃左右的環(huán)境中，是因?yàn)?5℃左右是酒曲微生物生長繁殖的最適宜溫度．
（5）在制作過程中，為什么要盡量少打開容器？防止其它雜菌的污染和空氣的進(jìn)入，為酵母菌提供無氧的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．18世紀(jì)，顯微鏡已被廣泛作用．科學(xué)家們借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)了許多液體中都有微小的生物生存，他們稱這種生物為微生物．有人提出微生物可以由死物產(chǎn)生，因?yàn)樗麄冇^察到的微生物似乎能由液體和無生命的物質(zhì)產(chǎn)生．但是，一位意大利的科學(xué)家斯帕蘭扎尼不相信這種說法．他用適合微生物生長的液體培養(yǎng)基進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程圖解，回答下面的問題．

（1）斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假說是生命自然發(fā)生論
（2）加熱液體培養(yǎng)基的目的是高溫滅菌
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假說嗎支持
（4）實(shí)驗(yàn)二是實(shí)驗(yàn)一對(duì)照組
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是微生物不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的
（6）某人重復(fù)斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)一，沒有成功，你認(rèn)為可能的原因是密封不嚴(yán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．多種多樣的生物是大自然的寶貝財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義．
（1）春夏時(shí)節(jié)，我們到嶗山游玩，可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物，在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物．蕨類植物一般比苔蘚植物高大，其主要原因是蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織；松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，與梅和竹相比，松的主要特征是種子裸露，沒有果皮包被．
（2）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱；類群③是軟體動(dòng)物．
（3）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地．珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對(duì)稱；體表有由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．
（4）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征？各個(gè)成員之間有明確的分工．
（5）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲以危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有生殖器官發(fā)達(dá)的特點(diǎn)．
（6）在我們身邊還有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，這些生物在生物圈中最重要的作用是能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的是排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）器官[①]卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及分泌雌性激素．
（2）精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程叫受精．結(jié)合的場所是[④]輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[③]子宮；[②]陰道是分娩時(shí)胎兒產(chǎn)出的通道．

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7．下列各種動(dòng)物中，不屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．蟾蜍B．海龜C．蠑螈D．大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．�？８街诩木有返穆輾ど希柚木有返倪\(yùn)動(dòng)而移動(dòng)；海葵的觸手能射出刺絲殺死敵害，既保護(hù)了自己又保護(hù)了海葵．寄居蟹和�？年P(guān)系是（　�。�
A．寄生B．捕食C．競爭D．互利共生

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