20.如圖所示的是排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)器官[①]卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及分泌雌性激素.
(2)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程叫受精.結(jié)合的場(chǎng)所是[④]輸卵管.
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮;[②]陰道是分娩時(shí)胎兒產(chǎn)出的通道.

分析 圖中①為卵巢,②陰道,③子宮,④輸卵管.

解答 解:(1)由圖可知①為卵巢,它是女性的主要性器官,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及分泌雌性激素.
(2)精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程,叫做受精. ④是輸卵管,它具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場(chǎng)所.
(3)③是子宮,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,也是定期形成月經(jīng)的地方.②是陰道,陰道是排出月經(jīng)和娩出胎兒的通道.
故答案為:(1)卵巢;產(chǎn)生卵細(xì)胞以及分泌雌性激素;
(2)受精;④輸卵管;
(3)③子宮;②陰道

點(diǎn)評(píng) 明確女性生殖系統(tǒng)及受精卵的發(fā)育是解題的關(guān)鍵,受精作用的完成位置是輸卵管,這一點(diǎn)容易混淆.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.有一類細(xì)菌,它可以利用太陽(yáng)能或光能合成有機(jī)物,這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是生產(chǎn)者;營(yíng)腐生生活的細(xì)菌扮演的角色是分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年,國(guó)外一只會(huì)唱歌的哈士奇犬走紅網(wǎng)絡(luò).只要熟悉的音樂(lè)響起,它就會(huì)仰起頭隨著旋律嚎叫,其主人甚至為其做了專門的音樂(lè)專輯.狗聽到音樂(lè)會(huì)唱歌的這種行為(  )
A.是通過(guò)先天遺傳獲得的
B.是學(xué)習(xí)行為
C.是社群行為
D.與蜘蛛織網(wǎng)獲得動(dòng)物行為的方式相同

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8.一個(gè)果實(shí)含有種子的數(shù)目與下面什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系( 。
A.子房B.胚珠C.卵細(xì)胞D.花柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程.請(qǐng)分析回答:
(1)圖①③表示的生理過(guò)程是呼吸作用,②表示的生理過(guò)程是光合作用.
(2)⑤表示的物質(zhì)是水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳.B、C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者.
(3)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的A.(用字母表示). 圖中B、C能促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).(用字母表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.家兔的盲腸很發(fā)達(dá),人類的盲腸已退化,這一事實(shí)可解釋為( 。
A.人類起源于兔類B.他們共同起源于水生動(dòng)物
C.自然選擇的結(jié)果D.他們共同起源于單細(xì)胞動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在原始地球條件下,原始生命的誕生場(chǎng)所是(  ):
A.原始陸地B.原始大氣C.原始森林D.原始海洋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)人體的發(fā)聲結(jié)構(gòu)位于[2]喉.
(2)平常所說(shuō)的痰是由[6]氣管、[3]支氣管產(chǎn)生的.
(3)吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇5]咽是食物和氣體的共同通道.
(4)從外界吸入的氣體通過(guò)[4]肺泡進(jìn)入血液.
(5)[1]指鼻腔,從呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健分析,用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是鼻能將吸入的空氣清潔、溫暖和濕潤(rùn).

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20.硫細(xì)菌能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案