【題目】下表是小波同學(xué)有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄。
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+2ml清水 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了______。
(3)“充分?jǐn)嚢琛笔悄M口腔中______的作用(填牙齒或舌)。
(4)溫度為_____℃左右時(shí)口腔唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。
【答案】變藍(lán) 麥芽糖 舌 37
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。分析表中數(shù)據(jù)可知,小波同學(xué)為探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,2號(hào)試管沒(méi)有唾液,淀粉沒(méi)有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色。
(2)1號(hào)試管中含有唾液,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)淀粉酶和唾液充分?jǐn)嚢,是模擬口腔中舌的作用,目的是使唾液與淀粉充分混合,增加淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積,利用淀粉的消化。
(4)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度與人的體溫相近,即370C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)除哪項(xiàng)外,其余都說(shuō)明家鴿的骨骼特點(diǎn)適于飛行( )
A.后肢骨發(fā)達(dá)B.胸骨形成龍骨突C.頭骨很薄D.長(zhǎng)骨大多中空
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的分類等級(jí)情況是( )
A.動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、哺乳綱、人目、人科、人種
B.人種、人屬、靈長(zhǎng)目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界
C.人種、人屬、人科、靈長(zhǎng)目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界
D.人種、人屬、人科、靈長(zhǎng)目、脊索動(dòng)物門、哺乳綱、動(dòng)物界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人要臉,樹要皮”,環(huán)剝樹皮會(huì)破壞其中的哪種管道( )
A.韌皮部中的導(dǎo)管B.韌皮部中的篩管C.木質(zhì)部中的導(dǎo)管D.木質(zhì)部中的篩管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嬰兒剛出生時(shí),醫(yī)生會(huì)給寶寶接種乙肝疫苗,這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施( )
A.增進(jìn)健康B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素及其調(diào)節(jié)功能的敘述,不正確的是( )
A.生長(zhǎng)素分泌異?赡軙(huì)患呆小癥、巨人癥和肢端肥大癥
B.性激素能促進(jìn)生殖器官生長(zhǎng)和發(fā)育,還能激發(fā)并維持第二性征
C.成年人甲狀腺激素分泌異?赡軙(huì)患甲狀腺功能低下或亢進(jìn)等癥狀
D.胰島素是由胰腺的內(nèi)分泌部分泌的,如果胰島素缺乏,會(huì)出現(xiàn)糖尿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”動(dòng)物體內(nèi)的組織和器官的形成是( )
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的分生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的常用工具,下列實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡的是( 。
①檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物
②觀察種子的結(jié)構(gòu)
③觀察人的口腔上皮細(xì)胞
④觀察葉表面的氣孔結(jié)構(gòu)
⑤觀察人體的幾種組織
A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究溫度對(duì)玉米發(fā)芽的影響,王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了玉米,并對(duì)光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( )
花盆 | 陽(yáng)光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向陽(yáng)處、不充足B.黑暗、不存在
C.向陽(yáng)處、充足D.黑暗、充足
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