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5．藍鯨是哺乳動物，它用肺呼吸，體溫恒定．

分析 鯨魚生活在水中，用肺呼吸，體表光滑，體溫恒定等特征，更重要的是鯨魚具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物．

解答 解：哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等，其中與其它動物的區(qū)別是胎生、哺乳，體內有膈等．
故答案為：肺；恒定

點評 熟練掌握各種動物的主要特征是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質，入口甘香的汁液來自（　�。�
A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖一表示對“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列分析科學的是（　　）
A．實驗中，往棉絮上滴加生理鹽水的目的是保證小魚能正常呼吸
B．通常情況下，使用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液流動情況
C．[2]是毛細血管，判斷的理由是紅細胞單行通過
D．[1]是靜脈血管，判斷理由是血液由一條血管分支進入多條血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．1mm長寬的以下材料可以直接制成標本用于顯微鏡觀察的是（　　）
A．蜻蜓的翅膀B．黑色薄紙片C．厚玻璃D．橙子皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不能有效預防蛔蟲的方法是（　�。�
A．生吃瓜果和蔬菜前先洗凈B．飯前便后都洗手
C．喝的水都是白開水D．糞便直接用作農家肥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組的同學為研究蚯蚓的運動是否與摩擦力有關，特別設計了如下實驗：
（1）他們作出的假設是蚯蚓的運動與摩擦力有關．
（2）制定并實施計劃：
①將一條蚯蚓輕輕放在平面玻璃上，待2分鐘后測量蚯蚓運動的距離并記錄
②將同一條（選填“同一條”或“另一條”）蚯蚓輕輕放在硬紙板上，待2分鐘后測量蚯蚓運動的距離并記錄
③實驗記錄的數(shù)據(jù)為平面玻璃上蚯蚓2分鐘遇到弄4厘米，硬紙板上蚯蚓2分鐘運動20厘米
（3）分析數(shù)據(jù)，可以得出結論：蚯蚓的運動與摩擦力有關．
（4）實驗后，你建議興趣小組處理蚯蚓的方法是放歸大自然．
（5）表達和交流
①魏麗同學提出僅一次實驗，不能保證實驗結論的準確性，應該對探究的結果經過反復的論證．
②陳剛同學實驗前經觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓靠近前端的幾節(jié)，顏色較淺、表面光滑，形成一個環(huán)狀結構，這個結構叫做環(huán)帶．
③李麗同學在實驗中摸了摸蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹面觸感粗糙，這是李麗同學摸到了蚯蚓的剛毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．甲乙圖為男女性體細胞染色體模式圖，丙圖為染色體、DNA和基因關系圖；

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，圖甲為女（填“男”或“女”）性的染色體，其染色體組成可表示為22對+XX；乙產生的生殖細胞中含有23條染色體．
（2）圖丙中③是染色體，它是由[②]蛋白質和[①]DNA組成．
（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子．若他們再生一個孩子，其眼皮性狀的可能性是雙眼皮或單眼皮．其性別是在輸卵管內形成受精卵時就已確定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖，以下敘述錯誤的是（　　）
A．a是細胞分裂過程B．b是細胞分化過程
C．甲圖中【3】是神經組織D．乙、丙均屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．公園里常設置“小草依依，踏之何忍”這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長．土壤板結影響植物生長的主要原因是（　�。�
A．缺少肥力，妨礙光合作用B．缺少水分，妨礙光合作用
C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D．缺少氧，妨礙根的呼吸作用

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