11.關(guān)于生物圈的說法正確的是( 。
A.是所有生物的共同家園B.指地球上所有的生物
C.包括整個大氣圈、巖石圈和水圈D.其中的各生態(tài)系統(tǒng)是彼此獨立的

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:AB、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是所有生物的共同家園;故A正確,B錯誤;
C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng).故C錯誤;
D、生物圈中每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),故D錯誤.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面哪項所指的植物能夠有效吸收有毒的二氧化硫、氯氣、臭氧等,從而凈化空氣( 。
A.合歡,月季B.醡漿草,狗牙根C.海桐D.桂花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是農(nóng)作物固定太陽能,如圖所列生物中,屬于生產(chǎn)者的是農(nóng)作物,屬于消費者的是家畜,屬于分解者的是食用菌、蚯蚓.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草等其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較小,其原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.動物體內(nèi)的部分有機物可通過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者利用,這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是( 。
A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.哺乳動物的運動系統(tǒng)包括( 。
A.骨和肌肉B.關(guān)節(jié)和肌肉C.骨和關(guān)節(jié)D.骨、關(guān)節(jié)和肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列性狀不屬于相對性狀的是( 。
A.花生的大果和小果B.金魚的體色有黑色和花色
C.兔的白毛和黑毛D.黑魚的體型大,金魚的體型小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境,下列各項中能說明生物影響環(huán)境的是( 。
A.大雨過后,蚯蚓爬出地面
B.過度放牧導(dǎo)致草場退化
C.變色龍隨著環(huán)境的變化改變體色
D.生活在寒冷地區(qū)的海豚皮下脂肪厚達(dá)60毫米

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個蛹期(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.其中乙圖中,對作物危害最嚴(yán)重的是幼蟲時期;
(2)丙圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中①的作用是胚胎發(fā)育的場所.

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同步練習(xí)冊答案