19.如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖,了解它的結(jié)構(gòu)與功能,完成下列各題(括號內(nèi)填標(biāo)號)
(1)對光時,在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動[10]反光鏡,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋,在觀察時要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用?低倍物鏡.
(3)顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是5×和15×.
(4)圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[⑤]載物臺,它的中央有一個小孔,叫通光孔.

分析 1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9粗準(zhǔn)焦螺旋,10反光鏡,11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,12鏡臂,13鏡柱

解答 解:(1)對光時,在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動[10]反光鏡,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)我們在使用顯微鏡時應(yīng)先使用低倍鏡觀察,然后再選用高倍鏡觀察.低倍鏡視野大,物鏡倍數(shù)越低,鏡頭越短,物鏡與玻片標(biāo)本的距離越遠(yuǎn),因此轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋觀察時,不容易碰到玻片標(biāo)本,先使用低倍鏡能夠迅速地找到所要觀察的物像,然后再用高倍鏡的話就很容易找到物像了.轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋,故在觀察時要與低倍物鏡配合使用.
(3)顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是 5×和15×.
(4)圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[⑤]載物臺,它的中央有一個小孔,叫 通光孔.
故答案為:(1)10;反光鏡;①;目鏡.
(2)⑨;粗準(zhǔn)焦螺旋;低倍物鏡.
(3)5×和15×.
(4)⑤;載物臺;通光孔;

點(diǎn)評 本題主要考查了顯微鏡的使用方法及顯微鏡的成像特點(diǎn).要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.

練習(xí)冊系列答案
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9.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是( 。
A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵
B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管
C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

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10.我們吃花生時,剝?nèi)サ淖钔獾挠矚ぁ⒛砣〖t色薄皮、暴露出來的兩個白瓣分別是由( 。┌l(fā)育而來的.
A.子房壁、珠被、受精卵B.外果皮、內(nèi)果皮、子葉
C.子房、胚珠、卵細(xì)胞D.果皮、種皮、子葉

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7.一般情況下,一個實(shí)驗(yàn)中要研究的可變因素有(  )
A.一個B.兩個C.三個D.四個

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14.請仔細(xì)觀察如圖并思考,土壤中的水分被根吸收以后,由如圖中的哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~片上去的?( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動物細(xì)胞的是乙 圖,圖中B的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞.
(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(填字母代號)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是細(xì)胞膜.
(3)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體為染色體.
(4)細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)西洋的桃花比上坪的桃花開的更早,主要受到環(huán)境因素中的溫度的影響.
(2)桃花經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成桃子;子房壁發(fā)育成桃肉;胚珠發(fā)育成桃仁.
(3)桃子的長大與成熟離不開各組織器官的作用,有根對水和無機(jī)鹽的吸收;有葉通過光合作用制造的有機(jī)物,并由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)教易由希?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.認(rèn)真觀察下圖,回答下面問題:
(1)①細(xì)胞膜;②細(xì)胞核;③細(xì)胞質(zhì);
④細(xì)胞壁⑤液泡⑥葉綠體
(2)圖中對細(xì)胞起保護(hù)作用并能控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是①;(填編號)
(3)②(填編號)貯存遺傳物質(zhì).
(4)動植物細(xì)胞的區(qū)別是:植物細(xì)胞有④細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥葉綠體.
(5)進(jìn)行光合作用的場所是⑥.(填編號)
(6)用20ⅹ目鏡和40ⅹ物鏡觀察圖中細(xì)胞時,一般應(yīng)用左眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了800倍.

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4.“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有眼睛,一只沒有耳朵,真奇怪…”唱起這首歌謠,仿佛又回到了快樂的童年時光.
(1)“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色,有利于隱蔽,這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境 相適應(yīng)的形態(tài)特征.
(2)“爬山虎”不是虎而是植物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較,與虎不同的是,爬山虎的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁.
(3)虎繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳 的特征,屬于哺乳動物.這類動物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能及時對復(fù)雜多變的環(huán)境做出反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案