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【題目】在科學探究過程中，提出問題后可以根據已有的知識對該問題提出可能的設想，即

A. 作出假設 B. 制定計劃

C. 實施計劃 D. 得出結論

【答案】A

【解析】探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答：

（1）乙裝置小燒杯中應加入的液體是_____，目的是與甲裝置進行_____。

（2）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的_____，以免影響實驗結果的可靠性。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請你根據假設預測實驗結果：

A．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結果是_____。

B．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結果是_____。

（4）光合作用能夠維持生物圈中_____的相對平衡。由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳增加，導致溫室效應。為緩解溫室效應，作為生物圈中的一員，你應該做些什么（答一項即可）？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葉片橫切面結構圖，小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織，請據圖回答

（1）[2]和[6]合稱________，其外壁有一層透明、不易透水的________．該結構屬于________組織．

（2）[3]________和[5]________共同構成了葉肉，其中含葉綠體較多的是________．葉肉是光合作用的場所，因此此結構屬于________組織．

（3）________內含有輸導水分、無機鹽的________和輸導有機物的________．它們都屬于________組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛進入2007年，反常天氣便紛現世界各地，凸現嚴峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關。下圖是生態(tài)系統中碳循環(huán)模式圖，據圖回答下列問題：

（1）自然界中的碳主要以___________的形式存在于大氣中。

（2）圖中的①是指____________，圖中的②是 指____________。

（3）參與過程⑤的生物種類有_____________，其在碳循環(huán)中的作用是______________，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據圖回答問題：

（1）能夠感受外界刺激后產生神經沖動的是[1] ______________。

（2）圖中神經沖動傳導方向是_________________________(用圖中數字與箭頭表示)。

（3）神經調節(jié)的基本方式是______________，反射活動的完成必須依賴于完整的______________。

（4）當我們看到心儀的球隊進球時，就會面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動主要受到______________系統的調節(jié)，同時也受到______________調節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖追蹤了一個家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設該遺傳病受基因 A、a 控制）。請據圖回答：


（1）寫出Ⅰ3 產生的卵細胞可能的基因型：

（2）寫出Ⅲ12 可能的基因型：

（3）根據《婚姻法》規(guī)定，Ⅲ11 和Ⅲ13 不能結婚，原因是， 若他們結婚，生育的孩子患遺傳病的概率為。

（4）若Ⅳ15 與一患該病的男性結婚，她懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠 早期對胎兒羊水脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這種遺傳病。她可以采取下 列哪種措施？（_______）

A. 染色體數目檢測 B. 性別檢測C. 基因檢測 D. 無需進行檢測

原因是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起“腳癬”病的微生物是（ ）

A．細菌 B．病毒 C．真菌 D．植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物中，生殖方式屬于胎生哺乳的是（ ）

A．章魚 B．娃娃魚 C．鯨魚 D．鮑魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果同學依據對自家水稻田的實地調查，繪制了如下食物網簡圖。請你判斷：

(1) 從生態(tài)系統的組成成分看，水稻屬于生產者。 （______）

(2) 該食物網包含4條食物鏈。 （______）

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競爭關系。 （______）

(4) 若爆發(fā)鼠害蟲災，生態(tài)平衡會被破壞，說明稻田生態(tài)系統沒有自動調節(jié)能力�！　� （______）

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