【題目】無(wú)脊動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）

A. 蝦 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 D. 菜粉蝶

【答案】D

【解析】昆蟲的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物，菜粉蝶屬于昆蟲，蜘蛛無(wú)翅，蝦生活在水中，蜘蛛屬于蛛形綱。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從受精卵開始到組織的形成過(guò)程示意圖，根據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

(1)圖中A表示________，B為________的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞________增加。但是細(xì)胞的________和________都不發(fā)生變化，并且都具有________能力。

(2)C為____________的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中除一小部分細(xì)胞仍然保持________能力外，大部分細(xì)胞________________，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上____________，其結(jié)果是形成________。

(3)E是________組織，D是________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖三是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖一中的過(guò)程C進(jìn)行光合作用時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[ ]_____中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的。

(2)圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過(guò)圖二中結(jié)構(gòu)[ ]_______進(jìn)或出植物體的。

(3)圖一所示植物，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]________。

(4)圖三中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖一中的過(guò)程[ ]________；該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

(5)請(qǐng)你想一想，在圖三中，屬于生產(chǎn)者的是_________，乙和丁之間是______關(guān)系。

(6)假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的主要特征

A、體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲

B、用肺呼吸

C、陸上產(chǎn)卵，卵有卵殼保護(hù)

D、生活過(guò)程中不需要水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，描述正確的是（ ）

A. 該昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲相同

B. 該昆蟲發(fā)育過(guò)程是③④②①，屬不完全變態(tài)發(fā)育

C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④

D. 若該昆蟲是一種害蟲，則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．后肢

C．尾巴 D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時(shí)期的示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）圖A中的繁殖技術(shù)稱為_______，其中①為________，此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的______緊密結(jié)合

（2）上述圖示中，屬于無(wú)性生殖的是____________（填字母）；與有性生殖相比，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有___________________ 。

（3）圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為____，里面含有________。它和_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。

（4）圖E中的生物發(fā)育過(guò)程與蟬相比，多了______期，屬于_______________ 發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制，請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)單遺傳圖解回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）父親是雙眼皮的基因組成為_________．

（2）該夫婦如果再生一個(gè)孩子，基因組成可能由_________種類型；這個(gè)孩子是男孩且為雙眼皮的機(jī)會(huì)（概率）是_________．

（3）女兒逐漸長(zhǎng)大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚后，該雙眼皮能否遺傳給她的后代？_________（填“能”或“不能”）．其生物學(xué)道理是_________．

（4）由此可見(jiàn)，性狀是由基因控制的，父母是通過(guò)___________________把控制性狀的基因傳給了下一代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（ ）

A. 柑橘果肉 B. 一只香蕉 C. 洋蔥表皮 D. 蘋果果皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案