15．如圖是桃花的基本結構圖，下列敘述正確的是（　�。� 
A．圖中①②合稱為花蕊B．圖中③④⑤合稱為雌蕊
C．桃花的主要結構是⑥D．受精完成后，圖中的⑤將發(fā)育成種子

分析 雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系，它們是花的主要結構，特征①花藥，②花絲，③柱頭，④花柱，⑤子房，⑥花瓣．

解答 解：A、圖中①花藥、②花絲合稱雄蕊，花蕊由雌蕊和雄蕊組成，A錯誤．
B、圖中③柱頭、④花柱、⑤子房合稱為雌蕊，B正確．
C、桃花的主要結構是花蕊，花蕊由雌蕊和雄蕊組成，C錯誤．
D、受精完成后，圖中的⑤子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，D錯誤．
故選：B

點評 明確花的結構和果實與種子的形成是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關人類的進化歷程，正確的是（　�。�
A．能人→南方古猿→直立人→智人B．直立人→能人→南方古猿→智人
C．南方古猿→能人→直立人→智人D．南方古猿→直立人→能人→智人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．目前人類利用的“乳房生物反應器”是人類通過對某種動物的（　�。┻M行改造，使它們的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某種物質(zhì)．
A．乳房B．遺傳基因C．細胞核D．染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中屬于生來就有的簡單反射的是（　�。�
A．突然的聲響引起人的尋視B．狗見主人則搖尾跟隨
C．幼兒見穿白衣的護士就哭D．司機見紅燈就停車

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下說法不正確的是（　　）
A．人類在生物圈中扮演的角色是消費者
B．生態(tài)系統(tǒng)的組成主要是食物鏈和食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)的兩個功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動
D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)圖回答：
（1）若B為肺部的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是動脈血．在B處進行的生理活動應是氣體交換．
（2）若B為胃壁的毛細血管網(wǎng)，則B只能吸收少量水．
（3）若B為小腸絨毛處的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的血液特點含營養(yǎng)物質(zhì)多的靜脈血，在B處完成的生理活動應是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（4）若B為腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)，則A所示的血管是出球小動脈內(nèi)流動的是動脈血，C內(nèi)血液的特點是尿素減少的靜脈血，B處具有腎小管的重吸收作用．
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，則B處進行物質(zhì)交換時，血紅蛋白與氧分離．
（6）毛細血管的結構特點保證了其管內(nèi)血液與細胞充分地進行物質(zhì)交換，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了結構與功能相適應的生物學觀點．
（7）若B為小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，在顯微鏡下觀察尋找的最好方法是紅細胞單行通過的血管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．葉芽是未發(fā)育的枝條，葉芽的結構中，分生能力最強的是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．生長點D．芽軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列變異，不可遺傳的是（　　）
A．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子B．家兔的毛色有黑色、白色、灰色
C．玉米地中常出現(xiàn)個別白化苗D．經(jīng)常進行體育鍛煉，肌肉發(fā)達

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．完整種子胚的結構包括（　�。�
A．種皮、子葉、胚根、胚芽B．子葉、胚芽、胚軸、胚根
C．種皮、胚芽、胚根、胚軸D．胚乳、胚軸、胚根

查看答案和解析>>

同步練習冊答案