8．下列關(guān)于野生動植物的保護措施中，不正確的是（　�。�
A．積極參加“植物節(jié)”、“愛鳥周”等活動
B．不能亂砍濫伐森林，亂捕殺動物
C．把野生的動植物全部集中到動、植物園中
D．要控制污染物的排放

分析 保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．

解答 解：A、參加植樹節(jié)，參加愛鳥周活動等能多植樹造林，愛護了鳥類，從而保護了鳥類的棲息環(huán)境，保護了鳥類等生物的多樣性，A正確．
B、保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．亂砍濫伐森林，亂捕殺動物等這些行為都不利于生物多樣性的保護，B正確．
C、野生環(huán)境是野生動植物最好的、自然的棲息場所，因此我們要盡量不要把野生動植物集中在動植物園中，應該使之自由的生活在大自然中，C錯誤．
D、污染物排放，會污染生物的棲息環(huán)境，影響生態(tài)系統(tǒng)中生物的生存，因此為保護生物的多樣性，我們要控制污染物的排放，D正確．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道保護動植物的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫了鳥的（　�。�
A．育雛行為B．筑巢行為C．求偶行為D．交配行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺變異的是（　�。�
A．通過顯微注射技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因超級鼠
B．用馬鈴薯塊莖繁殖的馬鈴薯
C．運用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)的蝴蝶蘭
D．同卵雙生的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同導致的膚色深、淺不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生長有較多藻類的池塘里，常會看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在太陽出來一段時間后，魚便停止了浮頭，這是因為（　�。�
A．魚兒趁黎明時空氣清新，到水面嬉戲游玩
B．黎明時水面比較安全，天亮以后會被敵害發(fā)現(xiàn)
C．在水中睡了一夜覺，黎明時到水面尋食
D．黎明時水中氧含量少，天亮后水中氧含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．為探究牛奶腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組的同學們用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，設計了如下實驗：
瓶號甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
請分析，該實驗中包含了多少組對照實驗，變量分別是（　�。�
A．1組，溫度B．2組，溫度、消毒棉球
C．2組，溫度、細菌D．3組，溫度、消毒棉球、細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．甘蔗、香蕉只能在南方種植，蘋果、甜菜只能在北方種植，這說明（　�。�
A．光照影響植物的分布B．水分影響植物的分布
C．土壤影響植物的分布D．溫度影響植物分布

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．完成下列概念圖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．將A袋、B袋放在暗處30小時左右的目的是（　　）
A．消耗菠菜中原有的有機物B．菠菜只能在暗處才能進行呼吸作用
C．有利于保持菠菜的生命力D．防止光合作用對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將魚內(nèi)臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了，下來解釋合理的是（　　）
A．被土壤吸收了B．被環(huán)境中的分解者分解了
C．被植物直接吸收了D．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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