【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
?
材料三:目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_____,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是_____的多樣性。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是_____,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是_____。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是_____。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:_____(答一條即可)。
【答案】? 物種滅絕速度加快? 基因? 棲息地喪失? 建立自然保護(hù)區(qū)? 塑料袋不易被土壤中的分解者分解? 做好垃圾分類
【解析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
(2)由材料二可知,棲息地喪失在哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的中占32%和60%,故哺乳類和鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是棲息地喪失;建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所,因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
(3)塑料袋是難以被土壤中的微生物分解的物質(zhì),因而“垃圾袋裝化”造成了土壤污染。
(4)將垃圾分類處理,可以做到垃圾的回收重利用,節(jié)約用電等,減少了對(duì)環(huán)境的污染。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的_______、_________和多余的______等廢物排出體外的過程,就叫排泄。糞便是由_________________的殘?jiān)纬傻,它排出體外的過程叫做排遺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)生物學(xué)探究方法的理解不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)法是在特定條件下通過有步驟的操作和觀察記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論
B. 觀察法是有目的的通過感官在特定條件下對(duì)生物進(jìn)行感知、考察和描述,驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論
C. 調(diào)查法是為達(dá)設(shè)想的目的收集研究對(duì)象的相關(guān)信息,然后進(jìn)行分析綜合從而得出結(jié)論
D. 測(cè)量法是用尺子等測(cè)量工具對(duì)生物體的長(zhǎng)度速度等進(jìn)行測(cè)量后用數(shù)據(jù)做出量化描述
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【題目】昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲的說法,正確的是
A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動(dòng)物???????????? B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分
C.昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育?????????????????? D.昆蟲一般有兩對(duì)翅,適于飛行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】文學(xué)作品中有許多詩(shī)歌來自于對(duì)生物長(zhǎng)期觀察和領(lǐng)悟的智慧結(jié)晶,既包含著豐富的生物學(xué)知識(shí),又寓意深刻.如:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕琢春泥”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”等.請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)蛙、春蠶、燕子個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______.
(2)“春蠶到死絲方盡”是詩(shī)人對(duì)蠶的誤解,此時(shí)的蠶正處于生殖發(fā)育過程中的___期.
(3)“聽取蛙聲一片”,對(duì)青蛙而言,鳴叫意義在于? _______(選填“求偶”或“覓食”),青蛙的發(fā)育過程屬于______發(fā)育.
(4)“誰(shuí)家新燕啄春泥”,燕子需要筑巢孵化才能使胚胎繼續(xù)發(fā)育,這是由于外界的溫度______胚胎發(fā)育所需溫度的緣故。
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【題目】下列對(duì)幾種動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是
A. 昆蟲體表有外骨骼,能有效減少體內(nèi)水分散失
B. 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
C. 兔的牙齒有分化,臼齒發(fā)達(dá),與植食性相適應(yīng)
D. 哺乳動(dòng)物胎生、哺乳,體腔內(nèi)有膈
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【題目】“養(yǎng)兒方知父母恩”,父母生育孩子不容易,許多母親在懷孕初期會(huì)有強(qiáng)烈的妊娠反應(yīng),例如惡心、嘔吐、頭暈等;懷孕期間,母親通過臍帶和???????? 為腹中胎兒提供養(yǎng)料和排出廢物,身體負(fù)擔(dān)大大加重。而養(yǎng)育孩子則更不容易,在生活中,我們應(yīng)該尊重父母,孝順父母。
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【題目】春種一粒粟,秋收萬(wàn)粒子。某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆種子為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明的環(huán)境因素,均認(rèn)為條件適宜)
學(xué)生名稱 | 裝置標(biāo)號(hào) | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 發(fā)芽率 |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
?
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是________________________________。
(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,明顯不足之處是_____________,這樣做不科學(xué)的原因是______________________________。
(3)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________。
(4)一般來說,種子吸水萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會(huì)逐漸減少,是因?yàn)?/span>____________。
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【題目】下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述正確的是( )
A. 消化系統(tǒng)都具有消化功能??? B. 糖類都可以直接被吸收
C. 消化和吸收都在小腸??? D. 胰液中含有消化蛋白質(zhì)的酶
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