【題目】春種一粒粟,秋收萬粒子。某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献鳎家源蠖狗N子為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明的環(huán)境因素,均認(rèn)為條件適宜)
學(xué)生名稱 | 裝置標(biāo)號 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 發(fā)芽率 |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
?
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是________________________________。
(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,明顯不足之處是_____________,這樣做不科學(xué)的原因是______________________________。
(3)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________。
(4)一般來說,種子吸水萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會逐漸減少,是因?yàn)?/span>____________。
【答案】? 探究溫度對大豆種子萌發(fā)的影響? 種子數(shù)量太少? 具有偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確? 大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分,不需要光照? 種子呼吸作用在不斷消耗有機(jī)物
【解析】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。對照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量。
(1)由甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量--溫度,所以甲同學(xué)探究溫度對種子萌發(fā)的影響。有數(shù)據(jù)A中發(fā)芽率為96%,B中發(fā)芽率為0%,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究溫度對大豆種子萌發(fā)的影響。
(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是分別只用了5粒種子,這樣偶然性大(種子已死亡或休眠),會因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,我們一般取多粒種子(如10粒以上)。
(3)由甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是溫度,因此甲同學(xué)探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,由乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是水分,因此乙同學(xué)探究的是水分對種子萌發(fā)的影響;由丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是光,因此丙同學(xué)探究的是光對種子萌發(fā)的影響。所以從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、水分,光不影響種子的萌發(fā)。
(4)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),不斷消耗有機(jī)營養(yǎng),將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽。在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。通過這個(gè)過程,種子的胚就發(fā)育成了幼苗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物雖具有器官的分化,但也只能生活在潮濕環(huán)境中。限制蕨類植物只能生活在陰濕的陸地環(huán)境的因素是( )
A. 根太小??? B. 假根??? C. 根莖葉結(jié)構(gòu)簡單??? D. 孢子生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
?
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_____,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是_____的多樣性。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是_____,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是_____。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是_____。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:_____(答一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料分析題
閱讀下列資料,然后回答問題。
人工血管是以尼龍、滌綸、聚四氟乙烯(PTFE)等合成材料人工制造的血管代用品,適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術(shù)。
人工血管的制造,近年來絕大多數(shù)是采取醫(yī)用高分子材料進(jìn)行編織。我國在50年代末60年代初才開始進(jìn)行研究。起初是用尼龍織成,后因尼龍降解,在身體內(nèi)植入后發(fā)生破裂而被淘汰,F(xiàn)在多采用滌綸纖維編織人工血管,已大量應(yīng)用于臨床,如治療主動脈狹窄,上下腔靜脈切除更換術(shù)等,最長可達(dá)37cm。目前用高分子材料由機(jī)器編織的人工血管,平織的內(nèi)徑最小為8mm,針織的內(nèi)徑為3mm,再小就比較困難了,但針織人工血管目前在國內(nèi)尚未能正式生產(chǎn)。此外,還有膨體聚四氟乙烯纖維材料織成的人工血管,內(nèi)徑可達(dá)6mm。最近國外報(bào)道用彈性聚氨酯制成的人工血管,管壁無孔隙,內(nèi)壁光滑,可隨血壓改變而伸縮,內(nèi)徑能達(dá)到4mm,此種材料制成的人工血管是很有前途的。此外,還有人研究用化學(xué)方法處理的人臍靜脈、牛頸動脈作為人工血管等等。
(1)下列有關(guān)人工血管的敘述錯(cuò)誤的是(______)
A.材料一般為合成材料??????????? ??? B.是人體血管的代用品
C.適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術(shù)??? ??? D.具有人體血管的全部功能
(2)目前編織人工血管多采用的材料是(______)
A.尼龍??????? ??? B.聚氨酯??????? ??? C.滌綸??????? ??? D.聚四氟乙烯
(3)目前臨床應(yīng)用的人工血管的長度最長為(______)
A.37cm??????? ??? B.8mm??????????? ??? C.6mm??????? ??? D.4mm
(4)就目前的技術(shù)而言,能否產(chǎn)生替代毛細(xì)血管的人工血管?原因是什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個(gè)問題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。???
(1)你能幫他提出問題嗎?是________能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎????
(2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧:________。???
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置________實(shí)驗(yàn)??
B.把甲放在光下,乙放在________處培養(yǎng)。
C.本實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽________綠,乙中的黃豆芽________綠。(填“變” 或“不變”)???
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠體的形成需要________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料。
如果說鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話,那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模?茖W(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結(jié)束了因飛機(jī)機(jī)翼震顫而導(dǎo)致的機(jī)毀人亡的歷史;科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。
仿生學(xué)從它誕生之日起就有強(qiáng)大的生命力,這是因?yàn)樗姓麄(gè)自然界作為知識源泉,有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來的新儀器、新設(shè)備也日益增多。???
(1)在飛機(jī)翼末端有一個(gè)加厚區(qū),它的作用是________,是仿照________(填動物名稱)的特點(diǎn)來制造的。???
(2)像這樣模仿動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個(gè)實(shí)例嗎?(不少于兩個(gè)例子)???
(3)簡述動物在自然界中的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在正常情況下,人類精子的染色體組成是( 。
A. 22+X或22+Y??? B. 23+Y??? C. 23+X或23+Y??? D. 44+XY
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張揚(yáng)同學(xué)用橡皮泥制作了一個(gè)不同地層化石分布模型。該模型體現(xiàn)的規(guī)律不包括
A.生物從簡單到復(fù)雜?????????? B.生物從水生到陸生
C.生物從體型小到體型大?????? D.生物從低等到高等
?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞有48條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是????????? (??? )
A. 4個(gè)和24條??? B. 2個(gè)和48條??? C. 4個(gè)和12條??? D. 4個(gè)和48條
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