分析 植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.
解答 解:由分析可知植物的綠葉進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,所以葉綠體相當(dāng)于生產(chǎn)東西的“機(jī)器”.而葉綠體存在于葉片的葉肉細(xì)胞中,所以一個(gè)個(gè)的葉肉細(xì)胞就相當(dāng)于一個(gè)個(gè)的“車(chē)間”. 利用的能量是光能,為光合作用提供“動(dòng)力”,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣,所以原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.
故答案為:有機(jī)物(淀粉);氧氣
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物的光合作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 補(bǔ)充蛋白質(zhì) | B. | 增加水、糖類(lèi)的攝取 | ||
C. | 增加維生素 | D. | 增加各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸 | B. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | ||
C. | 排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | D. | 有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物影響生物 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②①④⑤③ | C. | ①③⑤②④ | D. | ②①③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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