【題目】以下圖形表示相關(guān)概念間的層次關(guān)系，錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。
（3）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因。
（4）一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，解答即可。

A、人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，A正確；
B、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周?chē)母鞣N因素，分為非生物因素和生物因素，B正確；
C、染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分，基因是DNA上有特定遺傳信息的片段，C正確；
D、果實(shí)包括種子和果皮，種子包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，D錯(cuò)誤。
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A. 患“禽流感”的病人 B. 攜帶有肝炎病毒的碗筷

C. 得了流感的兒童 D. 得了口蹄疫的牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）裝置1，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了_____。

（2）裝置2，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____；為探究“光合作用的條件”，裝置2設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，應(yīng)去掉圖乙中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括_____、____、_____、_____等幾部分。

（2）除了上述結(jié)構(gòu)外，有些細(xì)菌還長(zhǎng)有_____適于在水中運(yùn)動(dòng)。

（3）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村采取沼氣供能利用的細(xì)菌是_____；進(jìn)行泡菜加工利用的細(xì)菌是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（　�。�

A. 煙草花葉病毒 B. 枯草桿菌 C. 葫蘆蘚 D. 蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，生物圈中的碳一氧平衡能夠維持，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧

B. 呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

C. 燃燒煤等燃料消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

D. 大氣圈中有足夠的氧和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，屬于生物對(duì)外界刺激作作出反應(yīng)的是

A.同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花 B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑

C.蘑菇從小長(zhǎng)大 D.雛雞破殼而出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年國(guó)際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”，全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域。廈門(mén)島海域軟體動(dòng)物資源十分豐富，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。

（1）日常生活中，海洋軟體動(dòng)物用途廣泛，例如文蛤、牡蠣可以______；烏賊的殼（海螵蛸）可以______。

（2）如圖所示的縊蟶是廈門(mén)常見(jiàn)軟體動(dòng)物。寫(xiě)出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：①是______；③是______。

（3）“研究表明，一些濾取水中食物的海洋軟體動(dòng)物，體內(nèi)容易積聚污染物，還可能傳染甲型肝炎等傳染病�！睆娜伺c環(huán)境的角度，談?wù)勥@句話給你的啟示______。（一條即可）

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