鳥(niǎo)類(lèi)的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型是（ ）

A．流線型

B．扇形

C．長(zhǎng)方體形

D．側(cè)扁形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為 動(dòng)物和 動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列那一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容（ ）

A．生物種類(lèi)的多樣性

B．基因的多樣性

C．生態(tài)環(huán)境的多樣性

D．生物食性的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孔雀開(kāi)屏屬于（ ）

A．節(jié)律行為

B．遷徙行為

C．繁殖行為

D．覓食行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A．體節(jié)

B．環(huán)節(jié)

C．環(huán)帶

D．體帶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是：首先配制 ，然后進(jìn)行 ，冷卻后，進(jìn)行 ，然后放在溫暖的地方進(jìn)行 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．種是分類(lèi)的最基本單位

B．貓與虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存．這說(shuō)明了（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案