【題目】巴斯德被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”。他有一個著名的實(shí)驗(yàn)讓人們知道了細(xì)菌是從哪里來的。他的實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于

A. 設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)室為他創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件

B. 選用上好的肉作為實(shí)驗(yàn)材料

C. 實(shí)驗(yàn)的肉湯被充分加熱殺死了其中的細(xì)菌

D. 鵝頸瓶的設(shè)計阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯

【答案】D

【解析】大家都知道，鮮美的肉湯放置久了會變酸，這是微生物搞的“惡作劇”。微生物是肉湯本身產(chǎn)生的，還是從空氣中進(jìn)入的？巴斯德巧妙的設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)為這個爭論畫上了一個圓滿的句號，他設(shè)計了兩個燒瓶，一個是普通燒瓶，一個是瓶口拉長呈S型的曲頸瓶，前者空氣中的微生物可以進(jìn)入，后者空氣中的微生物不能進(jìn)入，通過這個設(shè)計，巴斯德得出了使肉湯變酸的微生物來自空氣而不是肉湯本身產(chǎn)生的結(jié)論。巴斯德的成功之處，在于鵝頸瓶的設(shè)計阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯，以巧妙的探究方法證明了自己的假設(shè)，結(jié)束了長達(dá)20年的科學(xué)爭論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有（ ）

①水 ②無機(jī)鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是 ( )

①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加 ②呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的二氧化碳量增多

③光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡 ④可以保持水土，防風(fēng)固沙

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓的學(xué)名是Ailuropoda melanoleuca，其中Ailuropoda和melanoleuca分別表示( )

A. 種名、屬名 B. 屬名、種名

C. 種名、科名 D. 科名、種名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花藥成熟后會自然裂開，散發(fā)出 ， 其從花藥落到雌蕊上的過程，叫做傳粉。花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出 ， 其穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠�；ǚ酃苤械�隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有 ， 它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無償獻(xiàn)血是合格健康公民的義務(wù)，危急時刻可以挽救他人的生命，在北京街頭我們經(jīng)常見到獻(xiàn)血采血車。下列有關(guān)輸血與血型的敘述不正確的是 （ ）

A. 安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

B. A型血的病人可以輸入AB型的血

C. 某些病人因血液中血小板減少，可選擇性地輸入血小板

D. 一個健康成年人一次獻(xiàn)血200~300毫升不會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王剛同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程： 取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答：
（1）使用生理鹽水目的是：
（2）制作前，將口漱干凈的目的：。
（3）王剛操作過程中有兩處錯誤，請指出并改正： ①。 ②。
（4）請你替王剛繪制一個口腔上皮細(xì)胞的生物簡圖，并注出名稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使鏡筒在較大范圍內(nèi)進(jìn)行升降的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.鏡臂
D.轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的任何一個活細(xì)胞，在一定條件下，都有分化并發(fā)育成完整植物的能力，這叫做___________。

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同步練習(xí)冊答案