3．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng)：[4]液泡[5]細(xì)胞質(zhì)
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用．

分析 圖中結(jié)構(gòu)1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4液泡，5細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：（1）植物細(xì)胞最外面的是一層透明的薄壁叫細(xì)胞壁，緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜，它在普通光學(xué)顯微鏡下是看不見(jiàn)的，顏色最深的是細(xì)胞核，成熟的植物細(xì)胞里面有一個(gè)大而明亮的液泡，見(jiàn)光部分的細(xì)胞還有紡錘狀的葉綠體，其它部分填充著細(xì)胞質(zhì)．故圖中結(jié)構(gòu)是：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4液泡，5細(xì)胞質(zhì)．
（2）1細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持作用，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)；
故答案為：（1）液泡；細(xì)胞質(zhì)；（2）1細(xì)胞壁；保護(hù)；支持

點(diǎn)評(píng) 識(shí)圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，平時(shí)要注意練習(xí)識(shí)圖、繪圖并能準(zhǔn)確標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其具有的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是人體組織的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖A到圖D的過(guò)程表示細(xì)胞分裂，從圖D到圖E、F的過(guò)程表示細(xì)胞分化，形成的組織構(gòu)成器官，器官組成系統(tǒng)，系統(tǒng)再構(gòu)成人體．
（2）人體的四種組織中，具有支持、鏈接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是結(jié)締組織．上皮組織的作用是保護(hù)、分泌．
（3）人體的8個(gè)系統(tǒng)中，運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)的功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類(lèi)生活所需要的食物，主要來(lái)源于生物，但也有來(lái)源于非生物的，如（　�。�
A．礦泉水B．牛奶C．雞蛋D．水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、成形的細(xì)胞核B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
C．成形的細(xì)胞核、葉綠體D．細(xì)胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列那種物質(zhì)遇高溫會(huì)凝固（　　）
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①是在載玻片的中央滴一滴清水，這樣做的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）③（填序號(hào)）表示染色的步驟，染色一般用滴加稀碘液的方法．
（4）在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有部分重疊，這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中沒(méi)有將材料展平．
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果．此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞是生物體基本結(jié)構(gòu)和基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)
B．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)細(xì)胞中
C．染色體在DNA上，DNA是遺傳物質(zhì)的載體
D．多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．王芳同學(xué)在制作完成人的口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時(shí)裝片后，放在顯微鏡下觀察，然后畫(huà)出了這兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）表示植物細(xì)胞的是圖乙（填“甲”或“乙”）．
（2）[B]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)；[C]的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞核；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[D]細(xì)胞膜．
（3）乙圖中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E]細(xì)胞壁，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A]液泡．
（4）在王芳同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”和“觀察植物細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)她用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是生理鹽水和清水．
（5）如果王芳同學(xué)在顯微鏡視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng)，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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