分析 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:由甲乙兩圖可知:A液泡、B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核、D細(xì)胞膜、E細(xì)胞壁.
(1)乙圖比甲圖多了細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu),乙圖表示植物細(xì)胞,甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞.
(2)由圖可知:B為細(xì)胞質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所;C為細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心;D為細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)植物細(xì)胞的E細(xì)胞壁處在最外面,具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用;含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是液泡.
(4)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”和“植物細(xì)胞”的臨時(shí)裝片過程中,滴加的液體分別是生理鹽水和清水,目的都是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(5)在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏左下方的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左下方移動(dòng);細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
故答案為:(1)乙
(2)細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;細(xì)胞膜
(3)細(xì)胞壁;液泡
(4)生理鹽水;清水
(5)左下;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的使用及動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貯藏食物 | B. | 進(jìn)行通訊 | C. | 進(jìn)行繁殖 | D. | 進(jìn)行防御 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 | B. | 雞、豬、鵝為家禽 | ||
C. | 小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 | D. | 海帶、鯽魚、鴕鳥為植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是化石 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向是定向的,不受環(huán)境的影響 | |
C. | 動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)和行為方式是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由低等到高等,由體型小到體型大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體 | B. | 個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | D. | 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體 |
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