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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問(wèn)其中視野最暗的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康問(wèn)題。下列有關(guān)用藥的常識(shí)和急救的方法中,不可取的是( )
A.為預(yù)防流行感冒,每天服用抗生素
B.遇到有人暈倒時(shí),立即撥打120急救電話
C.即使是非處方藥,在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明
D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用.這一事實(shí)說(shuō)明( 。
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境
B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境
D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號(hào)),E類植物屬于 植物,對(duì)保持水土具有重要作用。
(2)___________(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的___________組織,所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是: (用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.蚯蚓走迷宮
C.小狗算算術(shù) D.黑猩猩釣取白蟻
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.從水生到陸生 B.從體型小到體型大
C.從低等到高等 D.結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各特征中,哪項(xiàng)說(shuō)明爬行動(dòng)物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境( )
①恒溫 ②體表有角質(zhì)鱗片或甲 ③有脊柱 ④有卵殼
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)閱讀下列兩則材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面上張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二:很多年前,英格蘭有一只大山雀,一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶里的牛奶。不久,那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
材料三:辛勤的蜜蜂,是營(yíng)群體生活的,它們的成員之間分工明確,各司其職,共同維持群體的生活。
(1)美國(guó)紅雀喂魚屬于 行為,該行為是動(dòng)物生下來(lái)就有,由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定。
(2)大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶,這屬于 行為。第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),打開瓶蓋喝到牛奶的行為屬于 行為。其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶,這屬于 行為。
(3)螞蟻和蜜蜂一樣,它們都具有 行為。
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