【題目】我們的四肢上,凡是能夠彎曲或轉(zhuǎn)動(dòng)的部位一定都存在有( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)

B. 肌肉

C. 關(guān)節(jié)

D. 能量

【答案】C

【解析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人類的“談虎色變”有直接關(guān)系的,并且是人類特有的神經(jīng)中樞是( )
A.視覺中樞
B.聽覺中樞
C.運(yùn)動(dòng)中樞
D.語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】亮亮的媽媽想在院子里種幾棵絲瓜,可她找出保留的10粒種子時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩粒種子的種皮有些破損,但她把10粒種子都埋在了濕潤(rùn)的土壤中。幾天后,亮亮的媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn),10棵幼苗出土了。亮亮看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問:種皮對(duì)種子的萌發(fā)有沒有影響呢?他打算設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證種皮對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

(1)亮亮作出的假設(shè)是。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子,放在清水中浸泡幾個(gè)小時(shí),然后分成甲、乙兩組,甲組____粒種子,乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________,乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。

(4)得出結(jié)論:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)。下列屬于降低空氣污染的措施是

A. 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B. 鼓勵(lì)購(gòu)買私家車,提高居民生活水平

C. 投資修建水電站,減少火力發(fā)電站

D. 直接焚燒生活垃圾,避免垃圾圍城

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)敘述,不正確的是( )

A. 把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是耗盡葉片中的淀粉

B. 將同一葉片一部分遮蓋起來目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 用酒精隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見光部分加碘液不變藍(lán),遮光部分加碘液變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組為探究無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響情況,取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗,分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng),其中A瓶裝蒸餾水,B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時(shí)間后,A、B兩瓶植株在質(zhì)量和長(zhǎng)勢(shì)上的變化如下表:

植株

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克

生長(zhǎng)情況

A瓶植株

92

116

生長(zhǎng)緩慢

B瓶植株

91

258

生長(zhǎng)迅速,分枝多,葉片增加多

(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是植株進(jìn)行________作用,合成了有機(jī)物。

(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過________作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候。

(3)B瓶植株比A瓶質(zhì)量增加明顯,說明植物生長(zhǎng)離不開_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于微生物的作用的是( )
A.使動(dòng)植物和人患病
B.生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品
C.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
D.進(jìn)行光合作用,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液經(jīng)過下列哪些器官后,血漿中的廢物會(huì)減少( )
A.肺和腎
B.腎和肝臟
C.小腸和胃
D.肺和肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)是抗體,麻疹病毒是抗原。(判斷對(duì)錯(cuò))

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