【題目】很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）
A.昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟
B.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.外骨骼非常堅(jiān)韌
D.堅(jiān)韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

【答案】D
【解析】解：昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟，外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長，要想長大，必須脫去外骨骼．因此昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用節(jié)肢動(dòng)物，掌握節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中，使身體內(nèi)耗氧量最多的是（　�。�
A.慢跑
B.散步
C.坐
D.睡覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于鳥類求偶行為的是（ ）
A.孔雀開屏
B.丹頂鶴跳舞
C.雌雄雨燕相互追逐
D.鷹追逐兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥幼苗的根尖縱剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，并回答以下問題：

【1】觀察小麥幼苗的根，發(fā)現(xiàn)根尖部分有很多白色的“毛”，這就是根毛，根毛的存在對(duì)植物的意義是（　�。�

A.增加吸收面積B.保護(hù)根尖

C.增加根的牢固性D.加快營養(yǎng)的運(yùn)輸

【2】如果在根尖的不同部位做標(biāo)記，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是（　�。�

A.DB.CC.BD.A

【3】植物吸收水分主要是在根尖進(jìn)行，其中吸水能力最強(qiáng)的部位是（　　）

A.DB.CC.BD.A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥根尖細(xì)胞中的基因、染色體及細(xì)胞核作一比較，此三者大小關(guān)系為（ ）
A.染色體＞細(xì)胞核＞基因
B.細(xì)胞核＞基因＞染色體
C.細(xì)胞核＞染色體＞基因
D.基因＞染色體＞細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（ ）
A.精子和受精卵
B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞
C.體細(xì)胞和受精卵
D.細(xì)胞和精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中只要存在致病的基因，就會(huì)患某種遺傳病．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______，初級(jí)消費(fèi)者是______，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是_____。

（2）圖示食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有______。

（3）圖中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物浮游動(dòng)物搖蚊是_____；若太陽魚的食物1/5來自于雙翅目幼蟲，浮游植物2/5來自于浮游動(dòng)物，2/5來自于搖蚊，則太陽魚的能量每增加1千焦，最少消耗浮游植物______千焦。

（4）下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈“浮游植物→搖蚊→太陽魚→鱸魚”中四種生物的有機(jī)物總量，則甲對(duì)應(yīng)的生物是______。

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