【題目】是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成.
(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn)的主要結(jié)構(gòu)是[________]________內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細(xì)血管的作用.
(3)圖中[________]________和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成________.
(4)能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程是( )
A.受精卵→幼蟲(chóng)→蠶蛾
B.受精卵→若蟲(chóng)→蠶蛾
C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→蠶蛾
D.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→蛾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動(dòng)簡(jiǎn)單模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A系統(tǒng)中消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____。
(2)血液循環(huán)系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液的變化情況是____。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是____。
(4)圖中a和c是氣體交換過(guò)程,此過(guò)程是通過(guò)氣體的____作用完成的。
(5)圖中b表示原尿中的葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小管的____作用回到血液的過(guò)程,如果某人的b過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題,則可能患____病。
(6)通過(guò)B系統(tǒng)排出的代謝廢物產(chǎn)生于____內(nèi)。
(7)血液流經(jīng)C系統(tǒng)后,明顯減少的成分是____。
(8)血液循環(huán)系統(tǒng)中,能進(jìn)行物質(zhì)交換的生理結(jié)構(gòu)是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)椋?)
A.昆蟲(chóng)體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟
B.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.外骨骼非常堅(jiān)韌
D.堅(jiān)韌的外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),就將裝片向______移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換成高倍物鏡;這要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,葉屬于______,視野④所示的部分屬于______,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖示中,圖甲為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時(shí),看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往棉絮上滴加清水,其目的是_____。
(2)通常情況下,我們應(yīng)使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。
(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是_____;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是_____。
(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向_____移動(dòng)。假如觀察視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng),可判斷污物在_____上。
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