【題目】下列反射中，屬于簡(jiǎn)單發(fā)射的是（　�。�
A.望梅止渴
B.眨眼反射
C.談虎色變
D.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室

【答案】B
【解析】解：非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如眨眼反射，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．望梅止渴、談虎色變、學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是

A、臍帶→胎盤→母體→胎兒 B、胎盤→臍帶→母體→胎兒

C、母體→胎盤→臍帶→胎兒 D、母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示兩種生物進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分別依靠（ ）

A.偽足和表膜
B.偽足和細(xì)胞膜
C.偽足和纖毛
D.表膜和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞膜層數(shù)是（ ）
A.1層
B.2層
C.3層
D.4層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程圖解，請(qǐng)認(rèn)真讀圖完成下列填空

（1）圖中①是、②是、③是、④是、⑤是。
（2）一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由到；由到；由到陸生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是：

A．沒(méi)有疾病就是健康

B．不打針，不吃藥即是健康

C．心理健康的人的才是真正的健康

D．健康是沒(méi)有疾病和不虛弱，并有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富，其制作過(guò)程中必需的微生物及處理方法是（ ）

A. 酵母菌 密封 B. 酵母菌 開蓋

C. 乳酸菌，密封 D. 乳酸菌 開蓋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施，促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)。下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是

A. 雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水——促進(jìn)植物的呼吸作用

B. 夜間給溫室植物通風(fēng)——抑制植物的光合作用

C. 白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）——促進(jìn)植物的光合作用

D. 在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉——降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案