17.樂(lè)陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是有利于保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng).
(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來(lái)培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉得到紫肉品種,則甲的基因組成為Yy,馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物基因(或遺傳)的多樣性.

分析 植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖;無(wú)性生殖指的是沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式,如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等.

解答 解:(1)扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株,如生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖.植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖.屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能有利于保持親本的優(yōu)良性狀,加快植物繁殖的速度.
(2)植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù).組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,還可以防止植物病毒的危害,極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.顯性基因一般用大寫(xiě)字母表示,隱性基因一般用小寫(xiě)字母表示.已知馬鈴薯黃肉和紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀.基因組成為YY的黃肉品種,表明黃肉是顯性性狀,因此紫肉為隱性性狀基因組成為yy.黃肉類(lèi)型甲自花傳粉可以得到紫肉品種,因此甲的基因組成為Yy.遺傳圖解如圖,這說(shuō)明馬鈴薯“上天”后引起的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,因此屬于可以遺傳的變異.
(4)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物多生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物基因(或遺傳)的多樣性.
故答案為:(1)有利于保持親本的優(yōu)良性狀;
(2)組織培養(yǎng);
(3)Yy;相對(duì)性狀;
(4)基因(或遺傳).

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.顯性基因一般用大寫(xiě)字母表示,隱性基因一般用小寫(xiě)字母表示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.艾滋病的傳播途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播和接觸傳播等四種.----×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖示某食物鏈中各種生物的有機(jī)物總量,則該食物鏈?zhǔn)牵ā 。?br />
A.乙→丁→甲→丙B.乙←丁←甲←丙C.丙→甲→丁→乙D.丙←甲←丁←乙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:
(1)圖中1和6所示的結(jié)構(gòu)名稱分別是卵殼和氣室.
(2)圖中3和5所示結(jié)構(gòu)的共同作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)決定鳥(niǎo)的性狀的基因位于圖中[4]胚盤(pán)內(nèi).
(4)對(duì)胚胎既有保護(hù)作用,又有營(yíng)養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)是[5]卵白
(5)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤(pán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.2016年1月19日,美國(guó)農(nóng)業(yè)部通報(bào),印第安納州發(fā)生8起H7N8亞型低致病性禽流感疫情,感染家禽數(shù)量未知,143700只家禽被銷(xiāo)毀.H7N8型禽流感是由H7N8型禽流感病毒引起的傳染。(qǐng)分析回答:
(1)H7N8型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)方式為寄生.
(2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,攜帶H7N8型禽流感病毒的禽類(lèi)是傳染源.
(3)在預(yù)防H7N8型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動(dòng)水,勤洗手”,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(4)專家們積極研制相關(guān)疫苗以防控該傳染病的傳播,從免疫的角度看,疫苗屬于抗原.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是欣欣同學(xué)對(duì)右面四幅圖的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.乙生物在生殖發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
C.丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點(diǎn)
D.丁生物在生殖發(fā)育過(guò)程中有孵卵育雛行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是( 。
A.此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
B.在開(kāi)花時(shí)期,雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程①
C.完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育
D.圖中②將發(fā)育成果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示新生命的孕育過(guò)程,敘述不正確的是( 。
A.卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的B.精子在②與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入③的過(guò)程D.胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.人體是個(gè)器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要2次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體處分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過(guò)④⑤(填圖中序號(hào))過(guò)程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài),此時(shí)圖甲中進(jìn)行③(填圖中序號(hào))過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案