5.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:
(1)圖中1和6所示的結(jié)構(gòu)名稱分別是卵殼和氣室.
(2)圖中3和5所示結(jié)構(gòu)的共同作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)決定鳥的性狀的基因位于圖中[4]胚盤內(nèi).
(4)對(duì)胚胎既有保護(hù)作用,又有營(yíng)養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)是[5]卵白
(5)能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤.

分析 在鳥卵的結(jié)構(gòu)圖中,1是卵殼,2是卵殼膜,3是卵黃,4是胚盤,5是卵白,6是氣室,7卵黃膜,8是系帶.
卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.
胚盤--里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位.
卵殼膜--有內(nèi)外兩層,兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,卵殼膜起保護(hù)作用.
氣室--貯存空氣,有利于胚胎進(jìn)行呼吸.
系帶--固定卵黃的作用.
卵黃--卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分.
卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀.
卵殼--起保護(hù)作用,上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中1是卵殼,2是卵殼膜,3是卵黃,4是胚盤,5是卵白,6是氣室,7卵黃膜,8是系帶.
(2)3卵黃--卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分.5卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.
(3)(5)4胚盤里面含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的部位.
(4)5卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.有保護(hù)作用.
故答案為:
(1)卵殼;氣室 
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(3)[4]胚盤    
(4)[5]卵白   
(5)[4]胚盤

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是:一、要學(xué)會(huì)識(shí)圖,認(rèn)識(shí)雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱;二、要理解各部分功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.蝗蟲和蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是( 。
A.身體分為頭、胸、腹三部分
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱,運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
C.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
D.身體由許多體節(jié)組成,感覺器官發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中流動(dòng)脈血的是( 。
A.左心房B.下腔靜脈C.肺動(dòng)脈D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.為健康人注射疫苗及所屬的免疫類型分別是(  )
A.注入抗體、非特異性免疫B.注入抗體、特異性免疫
C.注入抗原、非特異性免疫D.注入抗原、特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是(  )
A.一群狒狒組成的嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”B.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地將食物搬回蟻巢
C.母雞帶著一群小雞在覓食D.蜂群中的蜂王由工蜂來喂養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人在患重感冒時(shí),鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸,在這種情況下,早上醒來會(huì)覺得嗓子非常干.據(jù)上所述,下列說法正確的是( 。
A.空氣中的水分全部被口腔吸收了B.鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用
C.感冒病毒使空氣中的水分減少了D.口腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.樂陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是有利于保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng).
(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉得到紫肉品種,則甲的基因組成為Yy,馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物基因(或遺傳)的多樣性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀
B.乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C.乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來發(fā)育成胚珠
D.甲圖①和②的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.榮獲“美國(guó)科學(xué)院院士”的袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性
C.環(huán)境的多樣性D.基因的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案