【題目】2010年為國際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是

A、將瀕危物種遷出原地 B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C、建立自然保護(hù)區(qū) D、建立種子基因庫

【答案】C

【解析】

試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的蒸騰作用可以（ ）

A．降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨

C．促使水的吸收與運(yùn)輸

D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬先天性行為的是（ ）

A.大山雀偷喝牛奶 B.黑猩猩用蘸水的樹枝釣取白蟻

C.嬰兒生下來就會(huì)喝奶 D.黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．呼吸比較淺呼吸頻率增加 B．呼吸比較深，呼吸頻率不變

C．呼吸深度和呼吸頻率都不變 D．呼吸深度和呼吸頻率都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花開花落，似水流年，自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中，那么，生物生活的環(huán)境是指 （ ）

A.生物生存的空間

B.影響生物生存的其他生物因素

C.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素

D.以上A、B、C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是

A．細(xì)胞的重要組成成分 B．主要的供能物質(zhì)

C．主要的貯能物質(zhì) D．溶解養(yǎng)分的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不可能存在于汗液中的是（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．尿素 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平常所說的痰來自（）

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都有真正的根、莖、葉的植物是（ ）

A．藻類植物和苔蘚植物 B．苔蘚植物和種子植物

C．藻類植物和蕨類植物 D．蕨類植物和種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案