【題目】綠色植物的蒸騰作用可以（ ）

A．降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨

C．促使水的吸收與運(yùn)輸

D．以上三項(xiàng)都是

【答案】D

【解析】

試題分析：根從土壤中吸水的水分除了一小部分參與植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)以外，大部分都通過蒸騰作用散失到大氣中；植物通過蒸騰作用散失水分，可以降低植物體的溫 度，避免植物體在炎熱的夏天被日光灼傷，同時(shí)，植物的蒸騰作用還降低了植物體周圍環(huán)境的溫度，這就是平時(shí)所說的“大樹底下好乘涼”的原因；再者，植物體的 蒸騰作用提高了空氣的濕度使天空的云量增多，從而增加了降水量；其次，植物的蒸騰作用所形成的蒸騰拉力促進(jìn)了根對(duì)水分、無(wú)機(jī)鹽的吸水和運(yùn)輸。

考點(diǎn): 蒸騰作用的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚劃破而流血，不久后，會(huì)自然止血，這與紅細(xì)胞有關(guān)。 ( )

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，相應(yīng)的變化是（ ）

A．視野變得明亮 B．細(xì)胞數(shù)目減少

C．要換用小光圈 D．調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解，不正確的是（ ）。

A.腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2、水和無(wú)機(jī)鹽

B.植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

C.細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用

D.寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動(dòng)植物或死亡的動(dòng)植物遺體生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于一直吃精面饅頭很少吃粗糧等不合理的飲食結(jié)構(gòu)，某同學(xué)患上腳氣病，這說明他體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏（ ）

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)見義勇為的青年在和歹徒搏斗時(shí)被砍傷急需輸血，很多群眾聞?dòng)嵹s來(lái)獻(xiàn)血。該青年的血型是B型，那么可以作為最佳獻(xiàn)血候選人的是（ ）

A．A型血者 B．B型血者 C．O型血者 D．AB型血者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】路邊的楊樹能逐年加粗，是因?yàn)榍o內(nèi)有（ ）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．韌皮纖維 D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛具備的作用是（ ）

A．滅菌 B．溫暖空氣 C．濕潤(rùn)空氣 D．過濾空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年為國(guó)際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是

A、將瀕危物種遷出原地 B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C、建立自然保護(hù)區(qū) D、建立種子基因庫(kù)

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