【題目】與植物細(xì)胞相比，霉菌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；霉菌屬于真菌，霉菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒(méi)有葉綠體。因此與植物細(xì)胞相比，霉菌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（ ）

應(yīng)用實(shí)例

生物技術(shù)

A

培養(yǎng)無(wú)病毒植株

組織培養(yǎng)

B

制作酸奶

發(fā)酵技術(shù)

C

培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌

基因工程

D

“試管嬰兒”的誕生

克隆技術(shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人類(lèi)的糞尿等帶離南極，這是因?yàn)椋?）

A. 分解者很少 B. 缺乏生產(chǎn)者 C. 沒(méi)有消費(fèi)者 D. 缺乏必要的治污設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔。這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中（ ）

A. 加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精

B. 加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

C. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

D. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命（ ）和生命（ ）規(guī)律的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)，骨骼肌發(fā)生收縮前所接受的刺激主要來(lái)自于（　�。�

A. 外界環(huán)境的機(jī)械力 B. 神經(jīng)傳來(lái)的興奮

C. 骨骼肌內(nèi)部 D. 人的大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 （至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu)）。

（2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（3）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤] 里。

（4）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線(xiàn)粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指（）

A. 綠色植物

B. 生活在大氣圈中的生物

C. 人

D. 動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案