【題目】人體內(nèi)，骨骼肌發(fā)生收縮前所接受的刺激主要來自于（　　）

A. 外界環(huán)境的機械力 B. 神經(jīng)傳來的興奮

C. 骨骼肌內(nèi)部 D. 人的大腦

【答案】B

【解析】骨的位置變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的內(nèi)涵包括（ ）

①基因的多樣性 ②選擇的多樣性 ③生物種類的多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀是（　　）

A. 豌豆的皺粒與圓粒 B. 貓的白毛與馬的白毛

C. 鼠的長毛與細毛 D. 兔的紅眼與貓的藍眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進行對光時，首先要使下列哪些結(jié)構(gòu)成一條直線（ ）

A. 目鏡、物鏡、通光孔、鏡筒 B. 物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細胞相比，霉菌細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉綠體 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪兩種生物屬于細菌或真菌與動植物共生的關(guān)系？（ ）

A. 犀牛和犀牛鳥 B. 枯草桿菌和梨 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 人和鏈球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時，操作過程為

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ②移動載玻片 ③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實驗材料，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫他完善實驗中的相關(guān)問題：

（提出問題）：

家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？

（作出假設(shè)）：

（1）____________________________________________________。

（制定計劃）：

（2）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______。

A．保證實驗變量單一 B．混淆蠶 C．實驗美觀

（3）研究小組最好選擇下列第____組家蠶為實驗對象，原因是_______ 。

①買來的體形較大的蠶�、谫I來的體形較小的蠶�、圩约河檬芫逊趸男Q

（4）下圖是該同學(xué)對剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶放置方式的設(shè)計，你認(rèn)為相對最合理的是___ 。

（5）實驗過程中需更換實驗對象(家蠶)，重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是___。

（得出結(jié)論）：

（6）你預(yù)期的實驗結(jié)論是_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體細胞發(fā)生的一系列變化示意圖，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）

A. ①②過程分別表示細胞生長和細胞分裂

B. 經(jīng)過③過程，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化

C. 多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同

D. ③過程產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

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同步練習(xí)冊答案