15．將下列問題和治理方法用直線連接起來．

分析 治理環(huán)境問題的措施很多．如：減少化石燃料，可以治理溫室效應(yīng)；植樹造林能防止森林減少；減少含磷洗滌劑的使用，開發(fā)新能源；污水處理后排放等．

解答 解：植樹造林可防止森林減少，使水土得到保持、能防風(fēng)固沙、防止土地沙漠化；防治草原退化的主要措施是退耕還草，開發(fā)利用草原；為了防治廢水污染，特別是工業(yè)廢水，應(yīng)該將污水處理達(dá)標(biāo)后排放，以免造成水體污染；汽車尾氣的排放產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，主要污染物是一氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮的氧化物和煙塵等，開發(fā)新能源是解決這一難題的關(guān)鍵；含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一．通常含磷洗滌劑中含有三聚磷酸鈉，現(xiàn)在提倡使用磷洗滌劑．
故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 了解保護(hù)環(huán)境的重要意義和相關(guān)措施，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．請(qǐng)推斷，植物細(xì)胞周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，液泡將 （　�。�
A．縮小B．脹大C．消失D．正常

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．每分鐘呼吸次數(shù)約為（　�。�
A．0次B．16---18次C．10次D．50---60次

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人體內(nèi)有三種不同的血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的激素含量少，作用大B．胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病
C．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素D．激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在調(diào)查校園生物時(shí)，下列幾位同學(xué)的做法正確的是（　�。�
A．小王發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把他們拔出來，帶回家研究
B．小強(qiáng)調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)的都沒有，小偉就把它刪掉了
C．小紅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到外面去了，小梅把它記錄下來
D．小梅發(fā)現(xiàn)一只老鼠，感到太惡心了，于是沒有作記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．線形動(dòng)物因體形細(xì)長如線而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)，下列屬于線形動(dòng)物的是（　�。�
A．鉤蟲B．蝸牛C．水蛭D．絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答（縱坐標(biāo)表示各營養(yǎng)成分的含量，橫坐標(biāo)表示消化道各段）：

（1）曲線甲是淀粉的消化．
（2）曲線乙是蛋白質(zhì)的消化；被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[D]小腸．
（4）若從某部為抽取內(nèi)容物化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質(zhì)，則送檢物可能抽取于[C]胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是玉米種子的縱切圖，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．①子葉是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B．④是種子的主要部分，是新植物體的幼體
C．將一粒種子縱切后，在切面滴碘酒，整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
D．由②、③、④、⑤組成種子的胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案