【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞和組織說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 成年人體內(nèi)沒(méi)有具分裂能力的細(xì)胞
B. 軟骨是結(jié)締組織
C. 構(gòu)成人的牙齒主要組織不是上皮組織
D. 肌腱是結(jié)締組織
【答案】A
【解析】上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等;結(jié)締組織的種類很多,骨(包括牙齒)、軟骨、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。人體內(nèi)的細(xì)胞要不斷的更新,因此每天會(huì)有大量的細(xì)胞衰老、死亡,每天也有大量的細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞?梢(jiàn)A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年以來(lái),多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。禽流感等動(dòng)物病毒可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治。回答下列問(wèn)題。
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感病的________________。
(2)疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的病毒或無(wú)毒的病毒。從免疫學(xué)上看,疫苗屬于______。(填“抗原”或“抗體”)
(3)禽流感的傳播與候鳥(niǎo)的遷徙有關(guān)。鳥(niǎo)在飛行時(shí),有______輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率。
(4)我國(guó)已知鳥(niǎo)類有1244種,約占世界已知總數(shù)的14.25%。這反應(yīng)了生物的多樣性中_____________的多樣性。
(5)某禽流感患者咽部腫痛,治療時(shí)服用抗生素,藥物到達(dá)患處,至少經(jīng)過(guò)心臟______次。預(yù)測(cè):該治療效果_________(填“明顯”或“不明顯”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異為________。
(2)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細(xì)胞中________(填“有”或“無(wú)”)性染色體。
(3)干旱影響豌豆發(fā)育,降低產(chǎn)量,F(xiàn)在,科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為________。科學(xué)家將移植到豌豆細(xì)胞中的抗旱基因破壞后,培養(yǎng)出的豌豆不再能抗旱,這一事實(shí)說(shuō)明________________________。
(4)用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交,子一代都是高莖;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代既有高莖也有矮莖,子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子二代中高莖個(gè)體的基因組成是________________。
(5)將兩株高莖豌豆雜交,收集全部種子共672粒種子 ,后代出現(xiàn)部分矮莖豌豆。假如所有種子均發(fā)育成了植株,理論上共有矮莖豌豆________________株。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于飲食與健康的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊,可以不吃早餐上學(xué)
B. 要多吃油炸類食物
C. 炒菜多加鹽和辛辣物質(zhì),吃起來(lái)才有味道
D. 合理膳食,按時(shí)就餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)青春期特征的敘述,哪項(xiàng)是不正確的( 。
A. 大腦興奮性比較強(qiáng) B. 男女出現(xiàn)各自的第二性征
C. 性激素開(kāi)始分泌 D. 標(biāo)志著自己已經(jīng)發(fā)育完全成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是 和 。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是 ,當(dāng) 和 結(jié)合,后代是男孩,當(dāng) 和 結(jié)合,后代是女孩,由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的 決定的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)“唾液對(duì)淀粉具有化學(xué)性消化作用嗎?”這一問(wèn)題,“陽(yáng)光”生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)完整。
(1)取兩支相同的潔凈試管,分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào),各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1號(hào)試管中加入2毫升清水,在2號(hào)試管中加入2毫升_______ ,1號(hào)試管的作用是設(shè)置_______________ 實(shí)驗(yàn)。
(3)將兩支試管充分振蕩,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻,這相當(dāng)于口腔中____________________(A.舌;B.牙齒)的攪拌作用。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)字母)。
(4)把兩支試管同時(shí)放入37℃的溫水中,5分鐘后取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。觀察到的現(xiàn)象:___________號(hào)試管不變藍(lán),因?yàn)榈矸垡呀?jīng)被分解。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:口腔中的_______ 對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在弱堿性土壤中的某種植物通常開(kāi)白花,有時(shí)也開(kāi)紅花。某研究小組根據(jù)提供的酸性土壤、 非酸性土壤或弱堿性土壤、非弱堿性土壤進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。下面是他們?cè)谠O(shè)計(jì)驗(yàn)證土壤酸堿度(pH)影響植物花色的實(shí)驗(yàn)時(shí)所提出的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)被驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)假設(shè):______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組分別為________________、__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持相同的條件有(至少兩項(xiàng))_________、___________。
(4)實(shí)驗(yàn)的因變量是 _____________________________。
(5)支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
A. 制作臨時(shí)裝片時(shí),觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 為在視野中看到較多的細(xì)胞,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡
C. 用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色,目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)
D. 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細(xì)胞
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