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【題目】在下列動物中，其運動方式是依靠尾鰭擺動，腹鰭劃水的動物是：

A、青蛙 B、水母 C、草履蟲 D、魚

【答案】D

【解析】

試題分析：魚的運動器官是鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調來獲得食物和防御敵害。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是對人類有益的。請結合所學知識回答下列問題。

（1）圖①是病毒，沒有細胞結構，由______________________組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中，取得了可喜成績，如人們把減毒或無毒的病毒制成_____。

（2）圖②是細菌，它是一種單細胞生物，靠_____進行繁殖。乳酸菌就是一種細菌，人們可以利用它發(fā)酵制作_______________等食品。

（3）圖③是_____，人類從它體內提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

（4）圖④是酵母菌，人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學對酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素產生好奇，設計了如下實驗（如圖所示），在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質，攪拌均勻，在四個瓶口處套上氣球，置于相應的溫度下，一段時間后觀察實驗現象。分析回答問題：

裝置

物質

溫度

甲

水、葡萄糖、酵母菌

25℃

乙

水、酵母菌

25℃

丙

水、葡萄糖

25℃

丁

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

一段時間后觀察：氣球漲大的裝置是_____；若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用，應該選擇的對照實驗裝置是_____；若要選擇對照實驗裝置甲和丁，則探究酵母菌的生活需要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動方式與動物的什么相適應的？

A、形態(tài) B、生活環(huán)境 C、 結構 D、意愿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向。下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 若b為肺部毛細血管網，則經肺循環(huán)后，c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質含量不變

B. 若b為小腸處毛細血管網，則c為含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細血管網，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網，則c中含營養(yǎng)物質較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對DNA的描述，錯誤的是（　　）

A. 同種生物個體之間DNA的結構是完全相同的

B. 生物的主要遺傳物質是DNA

C. 一個DNA分子包含許多個基因

D. 染色體是由DNA和蛋白質構成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與人體循環(huán)系統(tǒng)相關的問題：

（1）圖中表示左心室的是___________，A、B、C、D中容納血液為靜脈血的是___________________。D的壁比B的壁要厚一些，說明______________的進行需要更強的推動力。

（2）當血液流經___________時氧氣含量減少但營養(yǎng)物質含量增加；當血液流經___________時氧氣含量增加但營養(yǎng)物質含量減少；當血液流經___________時氧氣、營養(yǎng)物質、尿素含量都減少。

（3）心肌梗死是比較常見的突發(fā)性心血管疾病，遇到此類突發(fā)情況，我們應該采取的急救方式包括______________（填序號）等。

①就地休息 ②采取便于呼吸的舒適姿勢 ③給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛 ④撥打“120”急救電話 ⑤讓病人適度活動，不進行劇烈運動即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解題圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結構。

（1）A系統(tǒng)為_____系統(tǒng)。過程①中，胸廓容積擴大時，人體處于_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進行過程②時，血液的氧含量將會_____。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為_____，其消化和吸收的主要部位是_____。過程③中，無機鹽由B系統(tǒng)進入C系統(tǒng)的過程稱為_____。

（3）C系統(tǒng)的動力器官是_____。

（4）在D系統(tǒng)中，血液經過⑤的_____作用和④的_____作用最終形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的營養(yǎng)器官包括_____________，生殖器官包括________________。

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